函数与代码复用 教科版高中信息技术必修一课件.pptVIP

函数与代码复用 2019教科版 高中信息技术 高一，1班 把大象装进冰箱需要几步： 1、打开冰箱 2、装进大象 3、关闭冰箱 一、情境导入 一、情境导入 如何打开冰箱？ 如何装进大象？ 如何关闭冰箱？ 检查电源是否接通； （启动冰箱） 打开拉手； 确定体型 确定体重 确定······· 搬进冰箱 保持电源畅通 再次检查 关闭拉手 一、情境导入 A.如何打开冰箱？ B.如何装进大象？ C.如何关闭冰箱？ 三个模块中又需要做流程图，再细分，每个步骤又可以细化做流程图，因此，用模块化的思想来说，A、B、C各是三个模块，实现三个功能，而每个功能组合，是完整的主题任务方案。 二、新知讲授 函数 函数是组织好的，可重复使用的，用来实现单一，或相关联功能的代码段。 函数能提高应用的模块性，和代码的重复利用率。 你已经知道Python提供了许多内建函数，比如print()。 但你也可以自己创建函数，这被叫做用户自定义函数。 二、新知讲授 函数语句的结构 函数一般包括函数名、参数、返回值和函数体等四部分。其中，函数名和函数体是必不可少的，参数和返回值可根据需要进行定义。 定义函数的基本格式如下： def 函数名（参数） #函数说明 语句或语句组 return 返回值 函数的定义，语句结构 def 函数名（参数） #函数说明 语句或语句组 return 返回值 二、新知讲授 定义/传入参数 输出结果 函数体 函数定义符号 函数的定义，小练 二、新知讲授 de jisuan (actions) ? ? if action==“5”: ? ? ? ? print(不正确！) ? ? elif action==“8” ? ? ? ? print(正确) ? ? elif action==7 ? ? ? ? print(不正确！) ? ? elif action==“9” ? ? ? ? print(不正确！) ? ? else ? ? ? ? print(不正确！) 分析一下结构并找出其中错误的地方！ 参数不一致； 没有冒号; 定义符为def。 修改一下自己运行看看结果吧！ 函数的调用 二、新知讲授 参数是用来向函数传递值的 当有多个参数时，各个参数之间用逗号分隔开。 函数执行完成后，由return语句将表达式值返回给调用者，结束函数。 函数的调用采用函数名（参数）的方式。 当调用函数时，会根据参数值，依次执行函数内部语句。 函数的调用 二、新知讲授 def jisuan(action): ? ? if action==5: ? ? ? ? print(不正确！) ? ? elif action==8: ? ? ? ? print(正确) ? ? elif action==7: ? ? ? ? print(不正确！) ? ? elif action==9: ? ? ? ? print(不正确！) ? ? else: ? ? ? ? print(不正确！) #调用函数jisuan action=input (请计算2*4:) duanwu(action) 函数体的定义 函数体的调用 注意参数 可是变量 也可是数字 练一练 调用python内部函数 二、新知讲授 函数体的定义 常见的系统函数有以下几种： 数学运算类函数；数据转换类函数； 字符串操作类函数； 输入输出函数； 文件操作类函数； 其他类函数。 数学运算 对数函数：math.log() 指数函数：math.pow(x, y) 最大值:math.max() 最小值:max.min() 调用内部函数时，要运用import语句，如import math