1-1数据及其特征 课件 高中信息技术粤教版必修1.pptVIP

高中信息技术粤教版必修1 公开课优质课件 如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。 如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 第一章　数据与信息 1.1　数据及其特征 教学环节 教学目标 认识数据，了解数据的基本特征。 小组确定项目选题，做好项目规划 能够根据解决问题的需要，自觉、主动地寻求恰当的方式采集数据。 项目：体验校园疫情宣传多媒体作品的数据与信息处理 一、项目指导 项目选题 探究活动 项目规划 方案交流 项目实施 成果交流 活动评价 一、项目指导 体验校园疫情防控多媒体作品的的数据与信息处理 体验校园疫情防控录音作品的的数据与信息处理 体验校园疫情防控摄影作品的的数据与信息处理 体验校园疫情防控摄像作品的的数据与信息处理 项目选题 一、项目指导 查看项目活动完整范例： 体验庆祝国庆多媒体作品的数据与信息处理 思考： 究竟什么是数据呢？ 数据有什么特点呢？ 二、数据及其特征 本节知识点 数据的定义 数据的特征 二进制 二、数据及其特征 找出问题的答案 1.数据的定义。 2.数据的特征。 你的困惑？ 二、数据及其特征 什么是数据 数据是现实世界客观事物的符号记录，是信息的载体，是计算机加工的对象。 在计算机科学中，数据是对所有输入计算机并被计算机识别、存储和处理的符号的总称，是联系现实世界和计算机世界的途径。即现实世界的各种符号，包括图形、图像、视频、音频、文本（文字、数字、数值、字符）等数值性和非数值性符号，都可以被计算机转化为二进制。 二、数据及其特征 数据的特征 在计算机科学中，数据具有如下基本特征： （1）二进制 在计算机中，数据以二进制的形式存储与加工。 （2）语义性 语义是将数据符号解释为客观世界的事物。 （3）分散性 数据是分散的记录，分别记录不同客观事物的运行状态。 （4）多样性与感知性数据记录的形式是多样的、可看的、可听的、可感知的，如图形、图像、视频、音频、文本等。 二、数据及其特征 二进制在计算机等数字设备中被广泛应用，其基本规则如下: 二进制的基数为2，两个基本数码是0和1； 采用逢二进一的进位规则，例如1+1=10； 不同的数位对应不同的权值，权值用基数的幂表示。 二、数据及其特征 二进制的优势在哪？ 在计算机中，数据以二进制的形式存储，加工。 为什么是二进制呢？ （技术实现简单、运算规则简单、符合逻辑运算等等。） 观看二进制科普视频 三、实践与评价 转换规则 由于计算机中的操作需要通过二进制来实现，因此计算机中的数值计算就需要将十进制数转换成二进制数。 转换规则： 十进制整数转换成二进制数采用“除2反向取余法”。 二进制数转换成十进制数采用“按权展开求和法”。 二进制与十进制 三、实践与评价：实践?二进制整数转十进制 除2反向取余法 (19)10=(10011)2 教师实践演算 短除法 余数 2 2 2 2 2 19 9 4 2 1 1 1 0 0 1 读 数 方 向 0 三、实践与评价：实践?十进制整数转二进制 权值 按权展开求和法 三、实践与评价：实践?其他进制 在计算机科学中，除了使用二进制外，人们还经常使用八进制和十六进制。 R进制的基数就是R，R进制与十进制的互换依然遵循： 十进制整数转换成R进制数采用“除R反向取余法”。 R进制数转换成十进制数采用“按权展开求和法”。 八进制和十六进制 ?　　粤版高中信息技术《数据与计算》 粤版高中信息技术 《数据与计算》 ?　　粤版高中信息技术《数据与计算》 粤版高中信息技术 《数据与计算》 * *