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绿色学校评估标准及要求 PAGE PAGE 9 附件2： 江苏省中学“绿色学校”评估标准 2004年4月修订 项目指标 信息来源 评估标准及分值 自评分 评估分 备注 C 综 合 实 践 活 动 与 学 校 课 程 (20分) C1 综合实践活动课程 （8分） 查阅学校课程计划、实施方案，与学生座谈 17、每学期学校和班级有专项的环境教育课程计划和实施方案，确保师生广泛参与，课时有保证（2分） 18、环境教育内容和方法适当，注重对学生的环境情感、态度、价值观、知识和能力的引导和培养（3分） 19、能够和教学、团队活动有机结合，形式多样、内容丰富，体现师生的广泛参与，和各学科、各部门的合作（3分） C2 地方与学校课程（选修课程） （12分） 查阅课程计划、实施方案、教案、有关活动记录和相关资料 20、建立有地方环境特点和学校特色的环境教育和绿色学校信息交流渠道（1分） 21、因地制宜地做好环境教育资源的利用和开发，如：校本环境课程和教学材料的开发、使用适宜的正式出版的学习材料、建立校外活动基地、收集相关的资料（图片、声像资料）（3分） 22、高中设置环境选修课程或开设可持续发展基本理论和实践的系列讲座（2分） 23、组织学生动手搜集环保信息，参加学校和社区的环保宣传、环境调查、监督活动（3分） 24、有环境教育教学、活动的学校课程计划和实施方案和实施记录（3分） 项目指标