新人教版数学六年级上册5-7 扇形课件.pptxVIP

新人教版数学六年级上册 公开课优质课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 第7课时 扇 形人教版数学六年级上册课件5 圆 新课导入各种各样美丽的扇形图案：什么是扇形？这些物体的名称有什么共同点？名称里都有“扇”字。 探索新知探究点 扇形的认识ABO圆心角半径半径弧图上A、B两点之间的部分叫作弧，读作“弧AB”。一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫作扇形。顶点在圆心的角叫作圆心角。A、B两点都在圆上 探索新知我发现，在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。请同学们在同一个圆里分别画出圆心角是150o、120o、90o的扇形。必须在同圆或等圆中，圆心角越大，扇形才越大。易错点120o150o90o圆心角越大扇形的面积越大，圆心角越小，扇形的面积越小。 探索新知180°90°整个圆是360°?以半圆为弧的扇形的圆心角是360o÷2＝180o。? 1．下面图形的阴影部分是扇形的在(　　)里画“√”。探索新知小试牛刀 2．下面图形中哪些角是圆心角？在(　　)里画“√”。探索新知小试牛刀 当堂练习1．汽车上有雨刷装置，如果一个雨刷呈扇形摆动刮出的区域是如图所示的阴影部分，那么这个雨刷刮出的区域的面积是多少？? 当堂练习2．(易错题)已知直角梯形的上底是10厘米，下底是14厘米，每个扇形的半径为4厘米。求四个扇形的面积和。梯形中的四个扇形刚好拼成一个圆。3.14×42＝50.24(平方厘米)答：四个扇形的面积和是50.24平方厘米。 课堂总结1. 判断圆心角的依据： (1)圆心角的两条边是圆的两条半径。 (2)圆心角的顶点是圆心。2. 决定扇形大小的因素：圆心角和扇形所在圆的半径。3. 特殊的扇形：以半圆为弧的扇形的圆心角是180°； 以一圆为弧的扇形的圆心角是：90° 课后作业作 业　请完成教材练习十六第2~4题。 知识源自点滴2023年