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送教上门教案精编版 2、学生模仿老师发音，练习读音。 3、指导书写d的字形，练习书写。 （三）教学声母t。 1、看图说话引出t：图上画了什么？它会发出什么声音？说话：小鸟在树上叽叽喳喳。 2、学生模仿老师发音，练习读音。 3、指导书写t的字形，练习书写。 （四）声母和韵母拼读练习。 1、听音拿卡片，分辨d t的读音。 2、带调拼读音节。 （五）巩固练习。 1、做“找朋友”游戏，找到与自己音节相同的同学组成一组。 2、用d t和其他音节组成词语或说一句话。 教师评价：3 2、听音辨字，听老师读出一个单韵母或声母，学生快速找出对应的卡片。 二、第二题：我会写。 1、比较区分形近的声韵母，如b—p