国开电大学前教育史（贵州）第二次形考任务参考答案.docVIP

作者：diandatiku ·题目、 著名教育家（ ）在历史上第一次把学前教育纳入其充满民族色彩的单轨学制，首次深入研究了家庭条件下学前教育的完整体系。 ·选项、 夸美纽斯 裴斯泰洛齐 赫尔巴特 欧文 【答案】 夸美纽斯 ·题目、 英国哲学家、政治家和教育家( )提出了“白板说” ·选项、 洛克 卢梭 夸美纽斯 裴斯泰洛齐 【答案】 洛克 ·题目、 法国著名思想家和教育家卢梭在（ ）一书集中反映了卢梭的自然教育思想。 ·选项、 《爱弥儿》 《教育漫话》 《母育学校》 《人的教育》 【答案】 《爱弥儿》 ·题目、 世界历史上第一部学前教育专著《母育学校》是捷克著名教育家（ ）的代表作。 ·选项、 欧文 蒙田 康帕内拉 夸美纽斯 【答案】 夸美纽斯 ·题目、 1918年，英国政府颁布了著名的（ ），目的是在英国建立一个包括保育学校、小学、中学和专科学校在内的公共学校系统，正式承认保育学校属于国民学校制度的一部分。 ·选项、 《费舍法案》 《巴特勒法案》 《哈多报告》 《普洛登报告书》 【答案】 《费舍法案》 ·题目、 美国进步主义幼儿园运动的主要领导人是（ ）。 ·选项、 约翰·杜威 安娜·布莱恩 德可乐利 蒙台梭利 【答案】 约翰·杜威 ·题目、 意大利著名教育家（ ）创办了“儿童之家”，把教育低能儿童的方法适当修改后运用于正常儿童的教育，取得极大成功。 ·选项、 杜威 蒙台梭利 卢梭 福禄培尔 【答案】 蒙台梭利 ·题目、 心理学家（ ）提出了精神层次理论，认为不同的意识层次包括意识、前意识和潜意识三个层次。 ·选项、 德克乐利 格赛尔 佛洛依德 华生 【答案】 佛洛依德 ·题目、 著名儿童心理学家皮亚杰认为，0-2岁的儿童在道德发展方面处于（ ）阶段。 ·选项、 道德情感萌生 道德的“他律” 自律 公道 【答案】 道德情感萌生 ·题目、 欧洲中世纪存在的儿童观主要有（ ）。 ·选项、 性恶论的儿童观 预成论的儿童观 性善论的儿童观 重视全面发展的儿童观 【答案】 性恶论的儿童观 预成论的儿童观 ·题目、 著名捷克教育家夸美纽斯的教育著作有（ ）。 ·选项、 《母育学校》 《大教学论》 《世界图解》 《教育漫话》 【答案】 《母育学校》 《大教学论》 《世界图解》 ·题目、 捷克著名教育家夸美纽斯提出的教育观点有（ ）。 ·选项、 重视教育对于社会生活和人的发展的作用 提出教育适应自然的原则 重视早期教育 主张游戏这种活动方式最适合于幼儿 【答案】 重视教育对于社会生活和人的发展的作用 提出教育适应自然的原则 重视早期教育 主张游戏这种活动方式最适合于幼儿 ·题目、 福禄培尔规定幼儿园教育的任务主要包括（ ）。 ·选项、 保护儿童身体和精神的健康成长 培养训练有素的幼儿教师 推广幼儿教育经验 为工作的家长提供方便 【答案】 保护儿童身体和精神的健康成长 培养训练有素的幼儿教师 推广幼儿教育经验 ·题目、 法国杰出的启蒙思想家和教育家卢梭的自然教育论的内容主要有（ ）。 ·选项、 教育要应顺其自然的原则 自然教育的目的是培养自然人 教育要适应儿童发展的年龄特点 让幼儿自然发展不加以干涉 【答案】 教育要应顺其自然的原则 自然教育的目的是培养自然人 教育要适应儿童发展的年龄特点 ·题目、 1889年，德国拜恩以内务部的名义制定了关于托儿所各项事务的规定，主要内容是（ ）。 ·选项、 将托儿所视为私人慈善机构而予以鼓励设立 强调宗教和道德教育,反对在托儿所进行读写算等正规课程的教学 重视儿童在室外进行轻松愉快的游戏活动以保持身体健康 重视道德教育以建立完整人格 【答案】 将托儿所视为私人慈善机构而予以鼓励设立 强调宗教和道德教育,反对在托儿所进行读写算等正规课程的教学 重视儿童在室外进行轻松愉快的游戏活动以保持身体健康 ·题目、 意大利教育家蒙台梭利的著名著作有（ ）。 ·选项、 《童年的秘密》 《教会中的儿童》 《人的形成》 《人的教育》 【答案】 《童年的秘密》 《教会中的儿童》 《人的形成》 ·题目、 以下属于当代西方幼儿教育研究的主要特点的是（ ）。 ·选项、 重视学科课程 基础研究与应用研究相结合 课程开发研究与课程评价研究相结合 课程开发研究与教师发展研究相结合 【答案】 基础研究与应用研究相结合 课程开发研究与课程评价研究相结合 课程开发研究与教师发展研究相结合 ·题目、 儿童心理学家格塞尔论婴幼儿的养育思想主要包括（ ）。 ·选项、 教养婴幼儿应以儿童为中心 教养者应掌握儿童成熟的知识 在成熟的力量和文化适应之间求得合理的平衡 前景教育 【答案】 教养婴幼儿应以儿童为中心 教养者应掌握儿童成熟的知识 在成熟的力量和文化适应之间求得合理的平衡 ·题目、 斯金纳的新行为主义学习理论的主要观点有（ ）。 ·选项、 操作性条