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- 2023-06-24 发布于北京
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合作探究,提高英语课堂效率
黑龙江省虎林市农垦牡丹江管理局庆丰农场学校 王永玲 我们现行使用的英语教材与同学们的日常生活亲密相关,教学时留意联系同学的实际,让同学们合作探究,会产生良好的教学效果,提高课堂效率。 而合作学习是针对教学条件学习的组织形式而言的,相对的是“个体学习”。合作学习是指同学在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。 合作动机和个人责任,是合作学习产生良好教学效果的关键。合作学习将个人之间的竟争转化为小组之间的竟争有助于培育同学合作的精神和竟争意识;有助
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