第1课《消息二则》课件 2022-2023学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

;新课导入;;概念;背景：事件的历史背景、周围环境及与其它方面的联系。;消 息 消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁。写作消息要迅速及时，简明扼要，用事实说话，也可有适当的细节描写与议论。;1 消息二则;学习目标;作者简介;背景链接;渡江战役示意图;字词清单;多音字;形近字;词语解释;;读完这则消息，你能找出它的标题、导语和主体部分吗？;读标题;读导语;读导语;读主体;读主体;读主体;读主体;读结语;关于电头;结构梳理;主旨归纳;;;标题;;朗读文章导语部分并分析其作用。;速读主体部分，完成下面表格。;九江; 消息主体部分为什么按照中路军、西路军、东路军的顺序行文？请具体分析。; 三路大军的渡江情况，哪路详写？哪路略写？为什么要这样安排？;; 为表现我军的英勇善战，作者运用了哪些富有表现力的词语？有何作用？;;回答这类题，首先，表明??度； 其次，说明该词语的词义并结合句子说明其在句中的作用； 再次，写明若删去，原来××的意思就变成××的意思，与实际不符； 最后，点明体现了语言的准确性、严密性。;真实准确、凝练是消息语言的两个特点，找出体现这些特点的词句。; 这篇新闻语言还兼具典雅与口语化的特点， 你能找到相关词句吗？; 本文有一处语句和“国民党反动派经营了三个半月的长江防线， 遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”有异曲同工 之妙，你能找到并作赏析吗？ 汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、 九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。;;;;;七律·人民解放军占领南京 毛泽东 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 一九四九年四月; 【赏析】这是一首纪念南京解放、庆祝革命胜利的诗篇。诗歌首联描绘了解放军渡江解放南京的雄伟场面；颔联赞颂了南京解放所取得的历史性胜利，抒发了欢庆南京解放的革命豪情；颈联概括了将革命进行到底的思想；尾联阐明了历史发展的必然规律，对全诗的思想做出哲理性的总结。全诗表现了人民解放军彻底打垮国民党反动派的信心和决心，表达了作者解放全中国的必胜信念，格调雄伟，气势磅礴，雄壮有力。;1948年10月，党中央驻西柏坡。傅作义探知情报以后，准备出动近10万大军和骑兵突袭中共首脑机关。当时国共主要战场在东北和西北，而党中央周围卫戍部队仅一万多人，形势十分危急。26日，毛泽东办完大事以后，自言自语道：“要给傅作义一点厉害看看。”周围的人不明白：“我们身处险境，还要给别人厉害看？”只见毛泽东拿起笔，很快以新华社记者名义写了一篇评论：《动员一切力量，歼灭可能向石家庄进扰之敌》，交中央电台向全国广播。评论中说：为了紧急动员一切力量，配合人民解放军歼灭可能逃向石家庄一带的蒋、傅军，党中央已向保定至石家庄沿线及其两侧各县发出了命令，限令3天内动员一切民兵及地方武装，准备好一切可以使用的武器，以利于作战，尤其要注重打击骑兵等等。这篇文章马上由新华电台广播，傅作义见我方对他们的计划什么都知道了，还做了准备，并有了歼灭部署。他生怕遭到埋伏，只好偷偷地将刚开出来的部队又撤回北平，这出现代“空城计”就这样结束了。; 消息 ;请找出下面这则新闻的标题、导语和主体。