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初二语文教学反思 本学期我担任初中语文教学，注重自主合作探究的学习方式，培养学生解决问题和交流合作的能力。我采用小组内质疑解疑、小组合作等方式，让学生在探究中获得解决问题的快乐，感受学习的乐趣。 同时，我也特别重视语言文字的训练，注重词不离句、句不离篇的训练方法。对生字的教学方法也多样，有比较法、重点突破法、归类法等等，让学生记住易错的字。在整个过程中，我本着求真务实的精神，扎扎实实、认真研究。 然而，我也发现了几点问题需要反思：一是朗读指导不到位。语文课的主要任务是学习语言，朗读是对语言的直接感受，文章中准确、生动、形象的语言必须通过朗读才能更充分地体现出来。但是在平时的教学活动中，我缺乏