初中英语教学案例.docxVIP

Word 第 第 PAGE 1 页 初中英语教学案例 　　学校英语教学案例 一、背景  新目标学校英语教材采纳任务型语言教学〔TASK-BASED LANGUAGE TEACHING〕模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成一套循序渐进的生活化的学习程序。具有许多优点，但由于同学认知水平的进展具有规律性和局限性，老师只有充分熟悉和把握这种规律，并结合教学实际合理设计教学程序，充分发挥同学的主体作用，教学相长，才能使教学效果最优化。  二、教材分析  1．话题：本课选取的是新目标〔八班级上册〕UNIT10 I AM GOING TO BE