我国本科教学审核评估标准的价值取向研究 ——基于怀特海价值理论的审思共3篇.docxVIP

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我国本科教学审核评估标准的价值取向研究 ——基于怀特海价值理论的审思共3篇 我国本科教学审核评估标准的价值取向研究 ——基于怀特海价值理论的审思1 我国本科教学审核评估标准的价值取向研究 ——基于怀特海价值理论的审思 随着我国高等教育质量的提升,本科教育作为我国高等教育的重要组成部分,受到了越来越多的关注。为了推进本科教育持续发展,教育部制定了一套严谨的本科教学审核评估标准,并通过对校内实施审核评估来促进本科教育的质量提升。然而,在具体实施时,各高校对于这套标准的实施的理解和重视程度存在差异。本文将借鉴怀特海价值理论,从

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