地球和地球仪教学.pptxVIP

地球和地球仪教学;地球的形状和大小;一、地球的形状;古人眼中的天地形状;天如斗笠、地如覆盘;地球形状的认识过程;第7页/共51页;;地球是球形的证据;北极星高度角的变化;月食时从月亮上看到地球影子的一部分是圆弧形的。 ;地球是球体的证实;当代的太空观测;二、地球的大小;;歌谣学地理;人们仿照地球的形状并且按照一 定的比例把它缩小，制作了地球 的模型——地球仪 在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、 海洋、山脉、河湖、国家和城市 等地理事物的位置、形状及名称等。;仔细观察地球仪有什么特点？地球仪与地球有何不同？;1、地轴：是假设的通过地心，连接南、北两极的地球旋转轴。;第20页/共51页;4.赤道是最长的纬线， 自赤道向南北两极逐渐缩短;;;低纬度、中纬度、高纬度的划分;世界上最雄伟的赤道纪念碑;赤道;23.5o;五、经线与经度;经线和经度;;;1.向东度数增大的是_____, 向西度数增大的是_____。;本初子午线;观察下图:东西半球是如何划分的?;160°E;00;巧用“双十”法判断某点所在半球;小结——经线和纬线;小结——经度和纬度;开心一笑：地图上的牛奶 ;六、利用经纬网定位;方向、位置、 哪个半球、 哪个纬度范围;经纬网;1.判断图中表示的是南纬还是北纬？东经还是西经？ 2.写出A、B两点的经纬度。;;;一、选择题 1.本初子午线的度数是： A