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2022-2023年教师资格之中学历史学科知识与教学能力能力测试试卷A卷附答案 单选题（共200题） 1、下列内容与吴起在楚国变法时取消贵族、官僚特权的做法一致的是()。 A.“使封君之子孙，三世而收爵禄,减百吏之禄秩” B.“损不急之枝官” C.“塞私门之请” D.“一(易)楚国之俗” 【答案】 A 2、下列我国外交方针中，最能体现“君子和而不同”理念的是()。 A.“另起炉灶” B.“一边倒” C.求同存异 D.联美遏苏 【答案】 C 3、《红楼梦》中贾府四位小姐的名字分别为元春、迎春、探春、惜春，其谐音为“原应叹息”；第五回中有茶名为“千红一窟”、有酒名为“万艳同杯”，其谐音为“千红一哭”“万艳同悲”。这反映了该书的创作风格为（　　）。 A.爱国主义 B.浪漫主义 C.现实主义 D.现代主义 【答案】 C 4、《史记·五帝本纪》载：“蚩尤作乱，不用帝命，于是帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂擒杀蚩尤。”引文中的“帝”指的是（　　）。 A.黄帝 B.炎帝 C.帝喾 D.帝舜 【答案】 A 5、中国历史上有多次赋役制度的改革，其中把税收并为单一的土地税的赋役制度是()。 A.租庸调制 B.方田均税法 C.一条鞭法 D.推丁入亩 【答案】 C 6、“烽火戏诸侯”的历史典故反映了诸侯有勤王的义务，与其相关联的制度是（ ）。 A.分封制 B.宗法制 C.禅让制 D.王位世袭制 【答案】 A 7、马丁．路德认为．只有虔诚的信仰，每个俗人都有资格出现在上帝面前，为他人作祈祷，相互传播有关上帝的道理。这说法实质是( )。 A.宣扬人人平等观念 B.主张世俗权力高于教会权力 C.主张限制教皇的权力 D.反对教会垄断教义的解释权 【答案】 D 8、第一次世界大战结束之际，意大利企业家阿格涅利提出，欧洲要想和平、强大，就必须借鉴美国的成功经验和失败教训.超越邦联阶段.建立联邦制的“欧洲合众国”。能够佐证上述观点的美国历史事实是（　　）。 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 【答案】 D 9、缺“仁者爱人”“美德即知识”分别是古代东西方两位思想家的主张，他们是（　　）。 A.老子、泰勒斯 B.孔子、苏格拉底 C.孟子、普罗泰戈拉 D.墨子、亚里士多德 【答案】 B 10、1997年．中国共产党“十五大”确立政治体制改革的重点是( )。 A.依法治国 B.民主党派参政 C.简政放权 D.基层民主选举 【答案】 A 11、南朝梁武帝曾经下诏强调“九流常选（包括高门子弟），不通一经者不得出仕”，规定学校学生策试得第，出仕可不受年龄限制。这样的做法（ ）。 A.表明了对文化教育的重视 B.彻底废除了九品中正制 C.严重打击了门阀士族势力 D.标志着科举选官的开始 【答案】 A 12、2000年12月17日，俄罗斯国家杜马国际事务委员会主席罗戈津告诫日本不要参与美国TMD计划，并强调指出，日本同美国一起建立战区导弹防御系统(TMD)的想法，有时令人想起20世纪60年代发生过的事，日本参与美国在东北亚建立战区导弹防御系统计划的实施可能对莫斯科与东京的和平条约谈判产生不良影响。罗戈津说的“20世纪60年代发生过的事”具体是指()。 A.“柏林墙”的修筑 B.古巴导弹危机 C.侵越战争 D.柏林危机 【答案】 B 13、美国历史学家弗格森在《美国革命史(1763--1790))中写道：“1776年革命派认为自由是保护个人权利，反对政府暴政的侵犯。1787年联邦派所要保持的自由，按他们的理解，则是反对群众暴政的侵犯。”根据他的看法，创立美国联邦政府（　　）。 A.背离了美国革命的原则 B.强化了全国性政府的权力 C.忽视了对个人自由的保护 D.维护了商人和农场主的利益 【答案】 B 14、史学家帕尔默在《现代世界史》中写道：“1870年以后，那些欧洲的大民族国家如今倚仗占压倒优势的新力量为它们自己夺得了遍及全球的帝国。这里所说的“新力量”指的是()： A.实践经验与技术创新的结合 B.科学与技术的紧密结合 C.工业生产与市场需求的结合 D.“大棒”与“金元”结合 【答案】 B 15、台湾作家柏杨认为：中国文化似一条壮观伟大的河流，但是到了14世纪，“它终于淤塞成一个酱缸，构成一个庞大而可哀的时代”。形成“酱缸”现象的主要因素是（　）。 A.宗法制度 B.“罢黜百家” C.“三教合一” D.程朱理学 【答案】 D 16、20世纪50年代，我国民主政治制度建设取得的重大成果是()。 A.民族区域自治法的颁布 B.扩大基层民主选举 C.人民代表大会制度的创立 D.政治协商会议的召开 【答案】 C 17、“中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林