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2019 2019 年高考物理试卷分析 高考物理试题分析 1、选择题的特点 选择题共八道，属常规题，共八道题，从形式上，14—17五道单选，18—21三道多选，单选和多选明确分开考查；明显与往年不同的是今年四道单选四道多选，多选题比以往多了一道，难度相对增大一些；从内容分布上，四道力学四道电学，今年与2014不同的是，力学和电磁学选择题混合出现，力学和电磁学均匀分布，单选和多选各两道，并且顺序都是前面两电、最后两力。 力学主要涉及的知识主要有：力的平衡、速度的合成与分解、机车启动、牛顿运动定律、机械能守恒定律、运动的合成与分解、匀变速运动的规律、v-t 图像、圆周运动。电学主要涉及的知识主要有： 电容器、电场力、导体棒切割磁感线、右手定则、安培定则、电势、带电粒子在磁场中的运动、变压器和二极管。 选择题考查的内容体现了物理必修部分和选修3-1、3-2的主干知识，我认为选择题整体的难度中等偏上，16题情景很新颖，利用卫星轨道调整考查了速度的合成与分解，同时用到了余弦定理进行计算, 对部分学生来说还是有一定的难度；17题是对用运动的 v-t 图像分析机车启动的考查；14题是利用电容器创设情境，考查了电场力的大小及其方向、力的平衡以及牛顿运动定律；15题考查了导体棒转动切割磁感线,电动势、电势高低以及感应电流大小、方向的判定；18题考查了指南针，安培定则的应用，此比较简单，但是好多学生却出现了很大失误，按照思维定势把该题误当作单选题了；19题考查了带电粒子在磁场中做匀速圆周运动运动，洛仑磁力提供向心力，该题难度适中；20题考查了牛顿第二定律，该题有部分学生找不到相关关系列不出关系式；21题考查了机械能守恒定律、运动的合成与分解，难度较大。所以，总体来看，2015年高考物理选择题有常规题，个别题很新颖，灵活度较大，难度中等偏上，体现了学科知识综合性。 2、实验题的特点 2015年物理实验题跟近几年实验题考查方式相同，一大一小两个实验，今年采用力小电大，22题小实验考查了如何利用纸带的数据来计算加速度和瞬时速度，以及利用牛顿第二定律写出加速度的关系式从而确定测量的物理量，只要细心一些，题比较简单。23题大试验考查了半偏法测电阻，半偏法测电阻这个方法是以前就教材的内容，现在的新教材中没有，题中既考查了补充电路图还考查了实验步骤的补充。这道题失分很大，问题的设置上有梯度，有一定的难度，体现了高考试题选拔性的功能。 3、计算题的特点 两两年一直是24题是力学，25题是电学，但今年却反过来了。第24题考查了带电粒子在电场中的运动，速度的合成与分解，动能定理， 比较常规计算量也不大，难度不是太大，大部分学生可以完成。第25 题两小问，主要考查了牛顿第二定律、匀变速运动规律以及多物体多过程运动问题。尤其是涉及到相对运动，过程比较复杂，公式繁多， 难度比较大。第一小问以两物体分别受力分析，应用牛顿第二定律列处关系，难度不是太大，大部分学生可以完成；第二小问要判断运动性质、速度关系以及相对运动位置，难度较大。（4）选考题的特点 选修部分的题型结构跟近几年完全相同，各个选修板块都采用两小题的形式，第一道是选择题，从五个给出的选项中选出三个正确的， 题的内容都是课本上的基础知识，选修3—5的小题考查波粒二象性； 第二道计算给出了位移时间图像，根据图像确定碰撞前后的速度，考查了动量守恒定律以及能量守恒定律。选修3—3、3—4题型相对稳定， 分别考查了课本上最重点的知识，选修3—3是分子动理论以及玻意耳定律；选修3—4是光的折射、光的干涉、波的传播规律； 最后，从整体试卷来看，2015 年高考理综试卷物理部分，必考题包括 8 道选择题、2 道实验题和 2 道计算题，共计 95 分。其中力 学部分共有 4 道选择、一道小实验题和一道计算题，共计 50 分，占必考部分总分的 52.6％；电学部分共有 4 道选择、一道大实验题和一道计算题，共计 45 分，占必考部分总分的 47.4％；从考试大纲规定的物理知识考点看，力学部分的知识覆盖率更高，知识考查更加全面， 但是今年电学知识所占比例比去年略有上涨。选考题与前几年相同， 仍然是三选一，每个版块一道选择题，一道计算题，共 15 分。全卷试题难度适中，无偏题、怪题、难题，适当体现学科内知识的综合。