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幼儿园美术端午节说课稿精选范文汇总合集 　　农历五月初五是我们中华民族的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯，师生可以感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活经验。以下是整理的幼儿园美术端午节说课稿，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 　　幼儿园美术端午节说课稿范文一 　　目标 　　1、了解中国传统节日端午节的各种习俗。(知识) 　　2、学习用包纸粽的方式来庆祝端午节。(技能) 　　3、在活动中运用自己的方法创造性的包纸粽。(创造性) 　　重点 　　了解中国传统节日—端午节的各项习俗 　　难点 　　想办法把“米”包进“竹叶”里面不漏出来 　　准备 　　物质准备：彩色纸条、线若干、一串做好的纸粽，双面胶，挂纸棕的彩条，端午习俗视频、制作粽子步骤图。 　　经验准备：活动前学会唐诗《端午》，幼儿活动前和家长一起了解端午的来历，习俗。 　　活动过程 　　一、提问引入活动 　　1、小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗?(幼儿：端午节)为什么要过端午节啊?(为了纪念屈原)你怎么知道的呢?(爸爸妈妈讲的、电视上看的，还有唐朝文秀的诗歌为证、、、大家一起念儿歌)。 　　2、端午节人们会做什么事情呢?(请幼儿举手回答：划龙舟、吃粽子、挂艾草、、、、、) 　　3、全国各地的人们庆祝端午节的做法也是不一样的，我们来看一下人们还有哪些方法来庆祝端午节。 　　(幼儿和家长一起观看视频，了解端午节的一些基本习俗。) 　　二、我们庆祝端午——包纸粽。 　　1、我们这儿最常见的习俗就是吃粽子，你吃过粽子吗?吃过什么味道的粽子呢?(幼儿自由说一说) 　　2、出示包的一串纸粽。 　　这是什么?请幼儿观察粽子是什么形状的?你会包粽子吗?(请个别幼儿拿着彩色纸条和碎报纸讲解，教师适当的补充，然后家长和幼儿跟着做粽子的图片一起练习一遍)。 　　我们桌子上有米，有彩纸，有线，有双面胶，我们一起来做五彩粽吧! 　　请家长和孩子们一起包纸棕，我们来比赛一下，看哪一组的家长和孩子们包的纸粽子最多，包得(不漏米，三角形) 　　3、家长和孩子一起制作纸粽(背景音乐：古筝、琵琶等古典音乐)。 　　教师解说词：端午节、清明节、中秋节、元宵节等是我们中华民族的传统节日，中华五千年的历史文化、民风民俗需要我们一代又一代的人去传承，因此，我们设计了今天的这个活动，希望通过家长和孩子们亲自了解和参与端午节的民俗活动：包纸棕，呆会还有划龙舟活动，感受和体验传统节日的快乐，同时把我们中华民族的传统文化传承下去。 　　幼儿园美术端午节说课稿范文二 　　活动目标： 　　1.知道粽子是端午节的节日食品，通过观察，了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。 　　2.喜欢吃粽子，通过品尝活动进一步感受节日的愉快。 　　活动准备： 　　1.粽叶、糯米、棉线。 　　2.煮熟的粽子、生粽子人手一只。 　　活动过程： 　　1.观察粽子，知道粽子是端午节的节日食品，激发活动兴趣。 　　2.进一步观察粽子的外形、气味等特征。 　　★指导语：粽子是什么样子的?闻起来有什么味道? 　　3.观察包粽子的材料，了解粽子的制作过程。 　　(1)知道材料的名称，了解其用途。 　　★指导语：包粽子需要哪些材料呢?怎么包? 　　(2)观察老师包粽子、煮粽子的过程。 　　4.品尝粽子，体验快乐。 　　(1)探索剥粽子的方法。 　　(2)品尝粽子，与同伴说说自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。 　　幼儿园美术端午节说课稿范文三 　　设计意图: 　　农历五月初五是我们中华民族的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活经验，今年端午节我们即将开展“粽子飘香”的活动，让小朋友们在活动中进一步了解中国传统节日的习俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。 　　活动目标: 　　1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。 　　2、引导幼儿学习简单地包粽子(折纸)，并进行线描装饰。 　　3、培养幼儿创新意识及动手操作能力。 　　活动准备： 　　《粽子飘香》、《屈原的故事》的欣赏课件，长条状的纸条与幼儿人数相等，彩带、油性笔等。 　　活动过程: 　　一、引出话题。 　　师：小朋友,明天我们因为什么节日放假呢?(端午节)那你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，我们一起来欣赏一下吧! 　　小结：粽子的形状真有趣!有三角形的、有四角形的、有长条形的等等，并且有多种口味的，有肉粽、有豆沙粽、有红枣粽等等。 　　二、故事欣赏。 　　师：那你们知道端午节这一天为什么要吃粽子呢?让我们一起来听一段故事，听完你就知道为什么了