国家开放大学电大本科《学前教育原理》期末试题及答案(d试卷号：0893).pdfVIP

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 国家开放大学电大本科《学前教育原理》2026-2027 期末试题及答案(试卷号：0893) 一、单项选择题(每小题 3 分，共 30 分) 1 .学前教育的构成要素包括学前教育者、学前受教育者、—Oo A.教育手段 B.学前教育措施 C.保育设备 D.教育内容 2 .为进步主义学前教育理论流派的形成提供思想指导的是()。 A.杜威 8 .福禄培尔 C.蒙台梭利 D.欧文 9 .学前教育内容是学前教育活动中的“—”和“—”的内容。() A.身体、坠理 10 保、教 C.教育、教学 D.游戏、教学 11 以下不是影响儿童发展的主要因素之一的是()。 A.遗传 12 环境 C.游戏 D.幼儿自我建构 5.增进幼儿对环境的认识是 ()的目的之一。 A.幼儿体育 B.幼儿智育 C.幼儿德育 D.幼儿美育 6.良好的师幼关系应该体现的是()。 A.互主体性 百学须先立志。——朱熹 百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 B.主客关系 C.双主体性 D.主体一主导 7 .英国教育家洛克在《教育漫话》中，把儿童看作是 ()。 A.天真的 8 .白板 C.有罪的 D.无罪的 8.()是兼容“学习性”与“游戏性”，以“个别化”和“小组学习”为主要特点的学习方式。 A.集体活动 B.区角活动 C.游戏活动 D.小组活动 9.幼儿园环境是指 ()。 A.幼儿园生活环境 B.幼儿园心理环境 C.幼儿园教育的一切外部条件 D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素 10. 《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。 A. 1 小时 B. 2 小时 C. 3 小时 D. 4 小时 二、名词解释(每小题 5 分，共 15 分) 11 .社会学前教育 社会学前教育是由专职人员在由社会建立的专门化的学前教育机构中对学龄前儿童所实施的保育和 教育。在这种形式的学前教育中，学前教育者是经过训练的专职人员，如幼儿教师、保育员等 。 12 .行为情境理论 行为情境理论 (behaviorsettingtheory)的提出者是美 国生态心理学家巴克。他经过多年的研究，认 为着要理解一个人的行为，就需要观察和理解他所处的环境。 13 .儿童观 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 儿童观是有关儿童的看法、观点和主张的总称。它主要涉及两个方面：一是儿童在人类社会中应享有 的地位和权利；二是儿童期的意义、特点，以及儿童成长发展的形式与原因等。 三、简答题（每题 10 分，共 20 分） 14 .幼儿教师基本工作职责是什么？ 答：我国《幼儿园工作规程》规定幼儿教师的主要职责是： ①观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制定和执 行教育 工作计划，完成教育任务。（2 分） ⑦严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。 （2 分） ③与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教 育任务。（2 分） ④参加业务学习和学前教育研究活动。（2 分） ⑤定期向园长汇报，接受其检查和指导。（2 分） 15 .什么是儿童发展？其基本特征是什么？ 答：学前儿童发展是指 0-6 岁、7 岁儿童的身心发生的质的变化。（2 分）学前儿童发展有以下一些主 要特征：（1）儿童发展是一个系统的整体。 （2 分） （2）儿童发展的主动性与被动性的统一。 （2 分） （3） 儿 童 发 展的连续性与阶段性的统一。（2 分）（4）儿童发展具有个别差异。（2 分） 四、论述题（15 分） 16 .怎样正