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运用 EGAP 教学法探究外语赛事对大学生 跨文化交际能力、英语应用能力与思辨能 力的提升 作者：包 烨 来源：《校园英语》 2020 年第 23 期 文/包 烨 【摘要】本研究通过对EGAP 教学法理念目标及实践效果的解析、国内重要外语赛事的举例 解析及作者本人指导学生参加的外语大赛引入分析，从当今国内大学生英语能力现状探究大学 生英语学术能力提升的必要性以及在跨文化交际能力、英语应用能力、思辨能力三个层次上外 语赛事对大学生能力提升的合理性与积极性。 【关键词】EGAP 教学法；外语赛事；跨文化交际能力；英语应用能力；思辨能力