2015宁波四校第二学期九年级联考.docx

群内资料 教学时光 群内资料 教学时光 PAGE PAGE 1 / 13 2015 宁波四校第二学期九年级联考 试题卷 I 一、选择题(本题共 15 小题) 1．2012 年 3 月 31 日晚 8 点 30 分~9 点 30 分，全球共 147 个国家和地区参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”熄灯接力活动。下列选项不符合节能减排的是( ) A．提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行 B．随手关灯、关水龙头 C．尽量不使用一次性碗筷 D．随意燃放鞭炮，大量烧纸钱 如图为 2014 年巴西世界杯足球赛吉祥物的动物原型——犰狳(qiú yú)。犰狳体温恒定，妊娠期为 60~120 天，每胎产仔 2~4 只，在遇到危险时会缩成球形。犰狳在动物分类上属于( ) A．甲壳类 B．两栖类3．下列实验操作正确的是( ) C．爬行类 D．哺乳类 4．2014 年 5 月 7 日，南京某公司在探伤作业中意外丢失黄豆大小的放射源铱－192，三天后被追回。铱－192 发出的物质能穿透三十多毫米厚的钢板，这一性质可用于金属内部探伤。结合图示可推知，铱－192 最有可能发出的是( ) A．可见光 B．α 射线 C．β 射线 D．γ 射线 为研究光照对植物胚芽生长的影响，某兴趣小组做了右图所示的实验。根据图中所示实验结果可以得出的结论是( ) 群内资料 教学时光 群内资料 教学时光 PAGE PAGE 4 / 13 胚芽鞘的生长具有向光性 B．胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位 C．单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀D．生长素能促进胚芽鞘向光生长 如果下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与左图所示相符的是( ) 选项1 选项 1 2 3 4 A 神经系统 中枢神经系统 脑 大脑 B 细胞核 DNA 染色体 基因 C 宇宙 银河系 太阳 地球 D 物质 纯净物 化合物 单质 下列利用气球进行的实验中，解释错误的是( ) 甲图：轻推气球，快速滑行——说明利用气垫可以减小摩擦B．乙图：向后喷气，气球前进——说明力是维持物体运动的原因C．丙图：对气球充气，小圆点距离增大——模拟宇宙膨胀现象D．丁图：左球挤右球，两球都变形了——说明力的作用是相互的 ABCD夏天在我们同学中流行小型的手持电风扇(如图所示)，可以在炎热的夏天带来一丝凉意，那么该电风扇的工作原理与下面四个选项中实验原理相同的 A B C D 某草原生态系统中生活着狐、蛇、鹰等多种生物。图1 是该草原生态系统的食物网简图，图2 中的甲、乙、丙各表示植物、草食性动物、肉食性动物三类生物中的一类。以下说法正确的是( ) 图 1 方框中的生物可能是老虎 图 2 中乙对应的生物类别是植物C．若人类大量捕杀鹰，短时间内蛇会减少D．植物属于生态系统中的分解者 已知甲、乙、丙、丁四人的ABO 血型各不一样，将上述四人的血分别滴入B 型血的血清中，结果只有丙、丁的红细胞会发生凝集，又知在紧急情况下，丙只能接受少量乙的血。下列推测正确的 是 ( ) 丙和丁红细胞上都有B 凝集原B．丙的血滴入乙的血清中不会发生凝集C．乙的血滴入丙的血清中会发生凝集D．甲的血清中只有抗A 凝集素 探究中和反应是否发生的方法有多种。小华同学进行了以下四个实验，并用图像分别描述了实 验过程中的现象。其中，依据图示现象不能判断中和反应一定发生的是( ) 在稀盐酸中加入氯化铜，然后向其中逐滴加入NaOH 溶液B．在NaOH 溶液中加入CaCO ，然后向其中逐滴加入稀盐酸 3 C．在NaOH 溶液中加入CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸 D．在NaOH 溶液中加入Ba(NO ) ，然后向其中逐滴加入稀硫酸 3 2 如图所示，叠放在一起的物体A 和B，在大小为F 的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则 下列结论中正确的是( ) 甲、乙两图中A 物体所受的摩擦力大小均为F 甲、乙两图中B 物体受到地面对它的摩擦力均为F 甲图中物体A 受到的摩擦力为 0，物体B 受到地面对它的摩擦力为F 乙图中物体A 受到的摩擦力为F，物体B 受到地面对它的摩擦力为F 为研究种子萌发的条件，在4 个培养皿中分别放入等量的纸巾，各随机放入100 粒豌豆种子， 在不同的条件下进行培养，结果如下表。以下说法科学的是( ) 培养皿 培养皿 甲 乙 丙 丁 场 所 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下 纸巾干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿 温度(℃) 23 23 23 5 发芽数(粒) 89 0 90 0 该实验能证明阳光可以促进种子萌发 B．该实验能证明适宜的温度、一定的水分是种子萌发的条