八下数学14《图形的平移与旋转》全章复习与巩固(基础)知识讲解 - 副本.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 《图形的平移与旋转》全章复习与巩固（基础）知识讲解 【学习目标】 1.了解平移、旋转、中心对称，探索它们的基本性质； 2.能够按要求作出简单平面图形经过平移、旋转后的图形，能作出简单平面图形经过一次或两次图形 变换后的图形； 3.利用平移、旋转、中心对称、轴对称及其组合进行图案设计； 4.认识和欣赏轴对称、平移、旋转在现实生活中的应用. 【知识网络】 【要点梳理】 要点一、平移变换 1. 平移的概念：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为 平移，平移不改变图形的形状和大小． 要点诠释： （1）平移是运动的一种形式，是图形变换的一种，本讲的平移是指平面图形在同一平面内 的变换； （2）图形的平移有两个要素：一是图形平移的方向，二是图形平移的距离； （3）图形的平移是指图形整体的平移，经过平移后的图形，与原图形相比，只改变了位置， 而不改变图形的形状和大小． 2．平移的基本性质：一个图形和它经过平移所得的图形中，对应点所连的线段平行（或在 一条直线上）且相等；对应线段平行（或在一条直线上）且相等，对应角相等． 要点诠释： （1）要注意正确找出 “对应线段，对应角”，从而正确表达基本性质的特征； （2） “对应点所连的线段平行（或在一条直线上）且相等”，这个基本性质既可作为平 移图形之间的性质，又可作为平移作图的依据． 3. 平移与坐标变换： (1)点的平移 点的平移引起坐标的变化规律：在平面直角坐标中，将点 (x，y)向右 (或左)平移 a 个单位长度，可 以得到对应点 (x+a，y)(或(x-a，y))；将点(x，y)向上 (或下)平移 b 个单位长度，可以得到对应点 (x， 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 y+b)(或(x，y-b))． 要点诠释：上述结论反之亦成立，即点的坐标的变化引起的点相应的平移变换． (2)图形的平移 平移是图形的整体运动．在平面直角坐标系内，一个图形进行了平移变化，则它上面的所有点的坐 标都发生了同样的变化，其变化规律遵循：“右加左减，纵不变；上加下减，横不变”． 要点诠释： （1）上述结论反之亦成立，即如果把一个图形各个点的横坐标都加(或减去)一个正数 a，相应的新图形 就是把原图形向右 (或向左)平移 a 个单位长度；如果把它各个点的纵坐标都加(或减去)一个正数 a，相 应的新图形就是把原图形向上 (或向下)平移 a 个单位长度． （2）一个图形依次沿x 轴方向、y 轴方向平移后所得图形，可以看成是由原来的图形经过一次平移得到 的． 要点二、旋转变换 1．旋转概念：在平面内，将一个图形绕一个定点按某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转. 这个定点称为旋转中心，转动的角称为旋转角. 要点诠释： （1）旋转后的图形与原图形的形状、大小都相同，但形状、大小都相同的两个图形不一定能通过旋转 得到. （2）旋转的角度一般小于 360°. （3）旋转的三个要素：旋转中心、旋转角度和旋转方向（即顺时针或逆时针方向） ２．旋转变换的性质： 一个图形和它经过旋转所得的图形中，对应点到旋转中心的距离相等，任意一组对应点与旋转中心 的连线所成的角都等于旋转角；对应线段相等，对应角相等. ３．旋转作图步骤： ①分析题目要求，找出旋转中心，确定旋转角. ②分析所作图形，找出构成图形的关键点. ③沿一定的方向，按一定的角度、旋转各顶点和旋转中心所连线段,从而作出图形中各关键点的对 应点. ④ 按原图形连结方式顺次连结各对应点. 要点三、中心对称与图案设计 1．中心对称： 把一个图形绕着某一点旋转 180°，它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这个点对称 或中心对称，这个点叫做它们的对称中心，这两个图形称为成中心对称的． 要点诠释：中心对称的性质： 成中心对称的两个图形中，对应点所连线段经过对称中心