12.2 滑轮八年级物理下册课后培优练（人教版）（原卷版）.docxVIP

姓名： 班级 第十二章 简单机械 第2节 滑轮 一．选择题（共18小题） 1．如图所示，使用定滑轮提升重物，当分别在A方向、B方向和C方向拉重物时（　　） A．A方向拉力最小 B．B方向拉力最小 C．C方向拉力最小 D．三个方向拉力都一样 2．如图所示，某同学用力将铁块匀速拉起的过程中，说法正确的是（　　） A．使用该装置能省一半的力 B．该装置不能省力，没有实用价值 C．使用该装置可以省功 D．若该同学竖直向下拉绳，拉力大小不变 3．升国旗时，可以看到旗杆顶端有一个滑轮，下列说法正确的是（　　） A．是定滑轮，可以省力 B．是定滑轮，可以改变用力方向 C．是动滑轮，可以省力 D．是动滑轮，可以改变用力方向 4．如图所示，通过动滑轮匀速提起重物G时，向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3，则这三个力大小关系是（　　） A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．一样大 5．如图，在竖直向上的力F的作用下，重为10N物体A沿竖直方向匀速上升。已知重物上升速度为0.4m/s，不计绳与滑轮摩擦以及滑轮重和绳重，则拉力F的大小和滑轮上升的速度分别为（　　） A．20N 0.2m/s B．20N 0.8m/s C．5N 0.2m/s D．5N 0.8m/s 6．如图所示，物体A通过动滑轮在水平拉力F作用下沿水平面以2m/s的速度匀速运动，此时弹簧测力计的示数是8N，若滑轮绳子、弹簧测力计的重力和摩擦力均不计，那么物体A与水平面的摩擦力以及2s内F所做的功分别为（　　） A．8N，32J B．16N，32J C．8N，64J D．16N，64J 7．如图所示，用滑轮提升重物，下列说法正确的是（　　） A．这个滑轮实质是等臂杠杆 B．使用这个滑轮可以改变力的方向 C．使用这个滑轮可以省功 D．拉起的物体重力越大，滑轮的机械效率越高 8．如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体，则该同学所用拉力F的可能值是（　　） A．20N B．25N C．30N D．32N 9．如图所示，不计滑轮重和绳重以及绳子与滑轮间摩擦。物体A重100N，B重20N，当B匀速下降40cm时，A受到桌面的摩擦力和A移动的距离分别是（　　） A．20N，40cm B．10N，20cm C．10N，80cm D．20N，20cm 10．如图所示的四幅图中，既可以省力又能改变动力方向的装置是（　　） A． B． C． D． 11．建筑工人常常通过滑轮组而不是用手直接做功。使用滑轮组做功可以（　　） A．省力和改变力的方向 B．省力和省功 C．省力和省距离 D．上述说法都正确 12．小明利用如图所示的装置探究滑轮组的特点，他将重为5N的物体匀速提高了1m，每个滑轮重均为1N，不计绳重及摩擦，则有关绳端移动距离s、绳端拉力F、悬挂定滑轮处拉力F′的大小正确的是（　　） A．s＝3m，F＝2N，F′＝7N B．s＝3m，F＝1.7N，F′＝5N C．s＝2m，F＝3N，F′＝10N D．s＝2m，F＝2.5N．F′＝7.5N 13．如图，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m．已知拉绳子的力F为420N，不计摩擦和绳重。则提升重物过程中（　　） A．绳子自由端被拉下3m B．绳子自由端被拉下2m C．动滑轮重20N D．绳子自由端移动速度是0.1m/s 14．如图所示的装置处于平衡状态，在不计滑轮重及绳子摩擦的情况下，G1：G2为（　　） A．1：2 B．1：1 C．2：1 D．3：1 15．如图所示，甲、乙两斜面（不计摩擦）高度均为h，但甲比乙长，现把质量相等的两个物体从斜面底端匀速推到斜面顶端，则推力F1与F2的关系为（　　） A．F1＞F2 B．F1＜F2 C．F1＝F2 D．无法确定 16．如图所示，人对绳的自由端拉力F都相等，且物体都处于静止状态，不计滑轮重和摩擦，比较四个物体中重力最大的是（　　） A．G1 B．G2 C．G3 D．G4 17．如图所示，吊篮的重力为400N，动滑轮总重力为50N，定滑轮总重力为40N，人的重力为600N，不计绳重与摩擦，人在吊篮里拉着绳子不动时需用力（　　） A．218N B．220N C．210N D．236N 18．如图所示，用滑轮组把重为200N的货物提到9m高的楼上，绳子移动的距离是（　　） A．9m B．18m C．27m D．10m 二．作图题（共4小题） 19．如图所示，小明同学站在地面上，用一定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组，并用它提升物体，请在图中画出绕绳的方法。 20．如图所示，人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B，画出最省力的绕线方式。 21．根据题中所给出的滑