人教版一年级数学上册第四单元教材分析.pdfVIP

第四单元 认识物体和图形 （一）教学内容 初步认识立体图形（长方体、正方体、圆柱和球）：直观认识，感受特征，能够辨认和区别。 （二）教材说明和教学建议 安排了两个例题。 例 1 教学认识四种立体图形：从实际生活引入，出示了学生熟悉的一些实物，让他们把形状相同的放在一起， 分成四类，引出四种立体图形，分别进行认识。最后让学生说一说身边哪些物体与上面这些形状相同，巩固 几种立体图形的表象。 在初步认识了四种立体图形后，“做一做”安排了两个活动，让学生在活动中感受立体图形的特征。 这种活动素材，老师们可以利用，也可以加以改造，如有老师把它改造成摸实物猜形状的活动。总之 应该通过多种形式的活动，让学生充分感受立体图形的特征，以便建立清晰的表象。 例 2，立体图形的拼组，通过让学生用所学的立体图形进行拼组活动，初步体会各种立体图形的之间的关系， 一方面进一步体会所学立体图形的特征，另一方面以后的学习积累一些感性经验 利用寒暑假提升自己——认真查缺补漏,有效率地学习 对于学生来说,一年之中最开心的就是寒暑假了。可是一到放假,学生们既高兴又不高兴,接下来这个假 期到底该怎么安排呢?痛痛快快地玩还是努力学习呢?可能你曾经会有这样的疑问,班上某些同学,原本 成绩并不理想,可是寒暑假过、新学期刚开学的考试中,他们就取得了惊人的成绩,这是为什么呢?其实, 这是因为他们充分利用寒暑假的时间查缺补漏和有效复习。对此,我们先来听听曾获得文科状元的某 某是怎么做的: “刚上高中时,我的学习成绩并不是很好, 只在年级的中游水平。后来我能够成功地考入北京大学, 一个很重要的原因就是我能够笨鸟先飞,平时寒暑假、节日放假的时间我都能合理地安排。我会在寒 假时先预习下一学期的课本,特别是英语课这就需要提前去借课本,也可以去买课本和相应的课本同步 资料。然后给自己制订好假期计划,每天看多少、做多少,双休日则逛街、打羽毛球、逛书城,有时还和 朋友去游览周边的风景名胜。这样学习兴趣更浓厚, 因为在玩中印证书本知识的兴奋劲使我回味。这 样一个假期下来,我对这学期要上的课已经基本熟悉了。课堂上,一方面把已经掌握的知识复习了一次, 另一方面不懂的又可以在老师讲课时解决,这就是我的笨鸟先飞的招数了。我在高二上学期结束时, 已 预习完高中阶段的英语课文,对语文基础知识手册的基础内容也有所了解,这样为高三语文系统全面复 习减少了阻力。真感谢自己当初的坚持不懈,我为当时的我感到骄傲、自豪!” 某某为什么能在假期后成绩提高很多?因为她充分利用了假期时间学习。当然,她并不是建议考生 们在寒暑假争分夺秒地学习。相反,她建议考生们劳逸结合,多参加一些娱乐活动。也就是说,合理的寒 暑假计划,是要将学习与娱乐相结合的。 那么,该如何科学、有效地利用寒暑假安排学习和生活呢?建议采取以下学习与生活策略、 1.首先制订学习计划 寒暑假的时间都比较长, 只有先制订一个适合自己的学习计划,才能将自己的学习状态调到最佳, 从而高效地完成自己的学习。比如,在一天内,你最好保证自己的学习时间保持在7-8 小时;学习时间最 好固定在:8:30-11:30,14:30-17:30，19:30~21:30。 另外,你需要把休息的时间考虑进去, 既不要睡懒觉,也不要开夜车;制订自己的学习计划,但主要是 以保证每科的学习时间为主。例如,你数学定的是2 个小时,但2 小时过后任务还没有完成,建议你赶快 根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。晚上学习的最后一个小 时建议把安排设置为机动, 目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再补一下。每天至少进行 三科的复习,文理分开,擅长喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目 的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。 如果遇到了自己解决不了的问题,千万不要钻“牛角尖或置之不理,可以打电话请教一下老师或同 学! 2.认真查漏补缺 寒暑假是课堂之外的时间,对于平时学习中遇到的薄弱环节,正好可以利用寒暑假时间进行查缺补 漏。比如,在期末考试中,看看哪些题失了分,弄清失分原因:是基本知识没掌握好,还是学习态度不端正, 或者是学习方法、学习习惯不好。你在分析“过去” 、总结经验教训后,为自己制订一套寒暑假学习计划, 并坚持实施。 3.收集、整理错题,多做真题 寒暑假期间,要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年考试真题。在做完一套真题试卷后,要及时 核对答案,看看哪些题目丢分,弄清丢分原因