三年级数学下册4.3《带有中括号的混合运算》课件.pptVIP

带中括号的混合运算 教学目标本节课我们主要来学习带有中括号的混合运算，同学们要掌握运算的顺序，能够正确的进行计算。 我们组有男生8人,女生6人。我们组的人数是航模组的2倍。我们组有84人。 我们组有男生8人,女生6人。我们组的人数是航模组的2倍。我们组有84人。合唱组的人数是美术组的几倍? 我们组有男生8人,女生6人。我们组的人数是航模组的2倍。我们组有84人。先算出美术组的人数。(8+6)×2=14×2=28(人)再算合唱组的人数是美术组的几倍。84÷28=3答:合唱组的人数是美术组的3倍。 我们组有男生8人,女生6人。我们组的人数是航模组的2倍。我们组有84人。84÷(8+6)×2我们来列成综合算式……这个综合算式，对不对？ 我会列综合算式：84÷（8+6）×2 [ ]= 84÷ [ 14×2 ]= 84 ÷ 28= 3答：合唱组的人数是美术组的3倍。 42×[169-(78+35)]==113235242169-=5642×[说说下面这一道题应先算什么，再计算 。]× 72÷[960÷(245-165)]=÷=960801272÷=672÷[]想想做做 总结在一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。 载重量5t装了40袋大米后还能装多少袋面粉?(可以借助计算器) 作业《家庭作业》第4课时、书上《练习四》，做在数学本子上 你知道吗？ 算式中的括号，能改变运算的顺序。你知道常见的括号有哪几种，它们各是什么时候产生的吗？ （ ）是小括号，又称为圆括号，是公元17世纪由荷兰人吉拉特首先使用的。在采用小括号之前，历史上曾使用过括线“——”。例如，50-15+12，在15+12上面画一条线，表示要先算15+12。 [ ]是中括号，又称为方括号。17世纪，英国数学家瓦里士在计算时最先采用了它。 { }是大括号，又称为花括号。它大约是在1593年由法国数学家韦达首先使用的。 计算时，要先算小括号里面的，在算中括号里面的，最后算大括号里面的。 想想做做，怎样算简便就怎样算。35+71+29+65=（35+65）+（71+29）=100+100=200 想想做做,怎样算简便就怎样算。125×5×8×2=（125×8）×（5×2）=1000×10=10000 （165－65÷5）×6=（100÷5）×6=20×6=120 46－（24 + 420÷70）=46－24 + 6=22 + 6=28错在那里？ 羽毛球拍每副97元网球拍每副202元李老师要买4副羽毛球拍和3副网球拍。1.估计一下，李老师大约要花多少钱。2.他实际用了多少钱？ 小军从家到学校走了8分。用同样的速度，他从家到少年宫要走多少时间？小军家学校少年宫520m390m 242+84+（58+116）25×（4×3）×7想想做做怎样算简便就怎样算。 3333=13333=33333=53333=7在下面各题的等号左边添上合适的运算符号和括号，使计算结果正好等于右边的数。3333=23333=43333=63333=8 本课小结本节课我们主要学习了带有中括号的混合运算，同学们要掌握运算的顺序，快速准确的计算此类的计算题。 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。