小学教师业务培训学习记录.docxVIP

小学教师业务培训学习记录 时间：9月3日 地点：教导处 参加人员：全体教师 内容：听课目的与类型 听课是一项经常性活动，每次听课都可能带来多方面的收获，但每次听课都应有明确的目的和任务，选好角度，突出重点，解决主要问题。 听课的目的不同，听课类型也不同。领导者常见的听课类型有以下几种： 一、了解检查型听课 这种听课的目的是为了了解学校教学情况，包括教师执行教学大纲和计划情况、教学思想和改革情况、教学态度、能力和身心状态等。同时也是为了督促教师的教学工作。这种听课带有“突然性”，是领导监督、督促教学最常见的形式。也可以采取蹲班跟踪听课。 二、指导帮助型听课 这种听课多数是对教学能力较差、新上岗