《活板》最新优质课件.pptxVIP

导入新课 北宋年间，在一个印刷作坊里，刻工们秉烛苦干，在木板上雕刻印版，这项工作费时费力，倘若一个不小心，某一刀出现一点错误，很可能就会导致整块雕版被废弃。他们中间， 一个名叫毕昇的普通刻工发明了一个绝妙的印刷工艺，有效解决了雕版印刷的很多缺陷， 一时间传为佳话，就连当时的著名学者沈括也在著作《梦溪笔谈》里，把它作为一项科技发明记录了下来。毕异的绝妙发明就是——活字印刷。活 板沈括作者简介 沈括，字存中，号梦溪丈人。钱塘（今浙江杭州）人，北宋科学家、政治家。沈括博学多闻，在天文、地理、典制、律历、音乐、医药等方面都有研究。被誉为“中国整部科学史中最卓越的人物”，晚年撰写《梦溪笔谈》。 《梦溪笔谈》一书包括《笔谈》《补笔谈》《续笔谈》三部分，共收录记述609条（其中自然科学类189条，人文科学类420条），内容丰富，涉及天文、地理、数学、物理、文艺、历史等多个学科的知识，反映了我国古代特别是北宋时期的科技成就。毕昇纪念馆·湖北英山毕昇像写作背景 本文选自《梦溪笔谈》卷十八。沈括在王安石变法失败以后，受到排斥、打击，宋军与西夏作战失败后又受牵连，遭贬。晚年居住在润州(今镇江)梦溪园，集毕生见闻，撰写了《梦溪笔谈》一书。被英国学者李约瑟誉为“中国科学史上的里程碑”。书中详细记载了劳动人民在科学技术上的贡献，是中国科学技术史上的重要文献，百科全书式的著作。 本文所记，是有关活字印刷术最早、最详尽的珍贵史料。学习目标 1、借助注释，把握文章基本内容，积累文言词汇。 2、理清文章结构，了解活字印刷技术及其主要特点。 3、通过学习课文，感受我国古代劳动人民的高超智慧和创造才能。朗读课文，整体感知。读准字音。活板沈括 板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。　 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。译读课文，了解内容。指雕版印刷。板，同“版”。 板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。同“以”。版印书籍，相对于抄本而言。 译文：用雕版印刷书籍，唐朝人还没有大规模地做这种事。自从冯瀛王（倡导后）才开始印刷五经，以后的各种图书，就都是版印书籍了。平民。古代平民不能穿锦绣，故称“布衣”。 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。铜钱的边缘。 译文：庆历年间，有个平民毕昇，又创造了活字版。他的方法是：用胶泥刻成字，（字）薄得像铜钱的边缘，每个字制成一个字印，用火来烧使它坚硬。覆盖混合先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。模子指上文说的松脂、蜡等的混合物。拿它靠近火烘烤。就，靠近。炀，烘烤。同“熔”，用高温使固态物质转变为液态。（所有排在铁板上的）活字平得像磨刀石。砥，磨刀石。 译文：先设置一块铁板，它的上面用松脂、蜡混合纸灰这一类东西覆盖它。想要印刷，就拿一个铁模子放在铁板上，然后密密地排列字印，排满一铁模就作为一版，拿它靠近火烘烤；松脂、蜡等的混合物稍微熔化，就拿一块平板按压它的表面，（所有排在铁板上的）活字就平得像磨刀石。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。另自，另外。准备（好了）。交替，轮流。完成。 译文：如果只印刷三两本，不能算是简便；如果印刷几十乃至成百上千本，就特别快。印刷时通常制作两块铁板，一块板正在印刷，另一块板已经另外排上字模，这一块板刚刚印完，第二板就已经准备好了，两块交替使用，极短的时间就可以完成。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。帖，标签，前一个用作动词。韵，指韵部，韵书中把同韵的字归在一起成为一部。 译文：每一个字都有几个活字印，像“之”“也”等字，每个字有二十多个字印，用来预备一块版里面有重复出现的字。不用时，就用纸来标记活字，每个韵部做一