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大丈夫处世,不能立功建业,几与草木同腐乎?——《罗贯中》
「2022 秋期」国开电大专本科《教育学》网上形考(任
务 1 至 4)试题及答案
[2022秋期]国开电大专本科《教育学》网上形考(任务 1 至 4)试题及
答案题目顺序是随机的,按照题目首字拼音进行搜索形考任务 1 试题及答
案一、选择题 l[题目]“不愤不启,不悱不发”“学而不思则罔,思而不
学则殆”的教育思想出自我国古代教育思名著________。
l[答案] 《论语》l[题目]按照皮亚杰的认知发展阶段理论,开始获得
守恒概念的个体,其思维发展处于()。
l[答案]具体运算阶段 l[题目]被认为是世界上第一部具有科学体系
的教育学著作是________。
l[答案] 《普通教育学》l[题目]标志着教育学作为一门独立的学科开
始形成的教育论著是________。
l[答案] 《大教学论》l[题目]从根本上说,贯穿教育活动的基本矛盾、
基本规律有________。
l[答案]教育要适应并促进人的身心发展 l[答案]教育要适应并促进
社会的发展 l[题目]从结构上来看,教育功能可以分为()。
l[答案]基本功能 l[答案]衍生功能 l[题目]从作用对象上看,教育可
以分为哪两种功能()。
l[答案]教育的个体功能和社会功能 l[题目]从作用方向上看,教育
功能可分为()。
l[答案]负功能 l[答案]正功能 l[题目]对教育的起源有三种有代表
性的观点,它们是_________。
良辰美景奈何天,便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷,似水流年。——《汤显祖》
人之为学,不日进则日退,独学无友,则孤陋而难成;久处一方,则习染而不自觉。——《顾炎武》
l[答案]劳动起源论l[答案]生物起源论l[答案]心理起源论l[题目]
多维取向的智力理论认为人类的心理能力应该包括()。
l[答案]空间智能、肢体—动觉智能l[答案]内省智能以及自然观察
智能l[答案]音乐智能、人际智能l[答案]语言智能、逻辑—数学智能
l[题目]根据柯尔伯格的道德发展理论,处于后习俗水平的儿童道德判断
主要是()。
l[答案]普遍道德原则定向l[题目]构成教育的基本要素包括
________。
l[答案]教育内容l[答案]教育手段l[答案]受教育者l[答案]教育者
l[题目]关于教育对象,我国最早提出了有教无类主张的是__________。
l[答案]孔子l[题目]教学方法、教学手段及组织形式主要受()的制
约。
l[答案]生产力发展水平l[题目]教育的个体功能主要体现在()。
l[答案]个体发展功能l[答案]个体享用功能l[题目]教育的人口功能
主要体现在哪些方面()。
l[答案]教育可使人口结构趋向合理l[答案]教育是控制人口增长的
重要手段之一l[答案]教育有利于人口迁移l[答案]教育是提高人口素质
的重要手段l[题目]教育的文化功能体现在哪些方面()。
l[答案]文化传承功能l[答案]文化交流功能l[答案]文化创新功能
l[答案]文化选择功能l[题目]教育科学有诸多的分支学科,其中在整个
教育科学体系中属于基础学科的是:_______。
万两黄金容易得,知心一个也难求。——《曹雪芹》
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《易经》
l[答案]中国教育史 l[答案]外国教育史 l[题目]教育史上第一个设想
出全面完整教育学的人,教育学的真正奠基人是_____。
l[答案]夸美纽斯 l[题目]教育现代化的核心是()。
l[答案]教育观念的现代化 l[题目]教育现代化的内容体现在 ()。
l[答案]教师素质的现代化 l[答案]教育观念现代化 l[答案]教育内容
现代化 l[答案]教育管理现代化 l[答案]教育手段
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