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幼儿园大班走位队形教案 一、教学目标 让幼儿了解队形的概念及其基本要求 提高幼儿的团队协作能力 培养幼儿的眼、手、脚协调能力 培养幼儿爱好运动、锻炼身体的习惯 二、教学重点 教育幼儿了解队形的概念及其基本要求 培养幼儿团队协作意识和能力 强化幼儿眼、手、脚协调能力 三、教学难点 如何让幼儿统一方向走 如何让队列走直线 四、教学内容 队形的概念及其基本要求 走位队形示范及演练 小组赛的组织与实施 五、教学方法 游戏法 视听法 实践法 互动法 六、教学步骤 Step1 引入 通过与幼儿互动问答方式，让幼儿了解队形是什么，队形有哪些基本要求。 Step2 理论知识讲解 了解主席台队形、三角队形、梯形队形、直线队形等几种类型的队形，及相应队形所需的人数； 简述队形设计时，位置关系、队形间距和行动方向等基本要求。 Step3 工具准备 推车或几个篮子； 将球或绳子放在地上，标出各种队形。 Step4 示范走位训练 示范部分，由到幼儿大班的老师或者幼儿园技术专家完成。 1. 根据幼儿不同兴趣爱好，选用小球或线绳等工具，在场馆中画出相应的队形； 2. 先由一人向一个方向走向目标位置； 3. 然后有两人或多人在一定的距离内，背对背同时向相反方向走，走到第一个位置后立即转向。训练团队协调能力，保证队伍整齐； 4. 分组训练，指导幼儿建立“团队协作”意识，并更好的锻炼身体，提高身体协调能力。 Step5 比赛 以两组队伍为例，根据组数、时间和区域落实比赛规则； 根据比赛规则，不断提高比赛难度，增加幼儿团队协调的能力。 七、教学评价和总结 走位队形训练有助于孩子形体协调能力、视觉和认知技能的发展； 有助于孩子的逻辑思维能力和适应能力的提升，是一项重要的运动项目； 对于幼儿扶持高质量、高效率的获得团队协作能力从而打造接班人起到了扶持作用。