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幼儿园大班教案霜降 教学目标 能够认识“霜降”这个气候节气。 能够了解与“霜降”相关的文化习俗。 能够通过手工制作等活动，加深对“霜降”这个节气的理解和记忆。 教学内容 了解“霜降” 介绍什么是“霜降” 讲述“霜降”对人们生活的影响 认识与“霜降”相关的文化习俗 介绍“霜降”与农事活动的关系 讲述“霜降”节日习俗（例如，祭祀祖先等） 手工制作活动 制作“霜降”主题的拼贴画 制作“霜降”主题的折纸活动 制作“霜降”主题的美食 教学重点 让学生对“霜降”有一个深刻的印象和理解。 让学生了解“霜降”对人们的生活影响和展示中国古代文化。 教学难点 如何让学生对“霜降”产生兴趣并理解“霜降”的意义。 如何指导学生制作“霜降”主题的手工制作活动。 教学方法 讲述法：通过讲解，让学生对“霜降”有一个基本的了解。 互动交流法：通过提问、讨论等互动活动加深学生对“霜降”的理解和记忆。 创造性活动法：通过手工制作等创造性活动，让学生更好地理解并体验“霜降”。 教学资源 课件：《认识霜降》 视频：《中国的二十四节气》 手工材料：彩纸、剪刀、胶水等 图书：《二十四节气》、《中国传统节日》等 教学步骤 步骤一——导入 老师向学生介绍“霜降”，并让学生想一想“霜降”与他们日常生活的关系。 步骤二——了解“霜降” 通过课件和视频介绍“霜降”，让学生了解：“霜降”是什么？有什么特点？在什么时间举行？ 安排相关互动活动，鼓励学生介绍和询问有关“霜降”的问题。 步骤三——认识与“霜降”相关的文化习俗 通过图书等介绍“霜降”与中国传统文化的关系。 介绍“双11”、“火鸡节”等与“霜降”相关的现代文化活动。 步骤四——手工制作活动 讲解制作“霜降”主题拼贴画的步骤和方法。让学生自己动手制作。 讲解制作“霜降”主题折纸活动的步骤和方法。让学生自己动手制作。 讲解制作“霜降”主题美食的步骤和方法。让学生一起动手制作。 步骤五——教学总结 通过导入、讲解、互动、创造性活动等，让学生真正了解“霜降”这个节气及其文化活动，达到教学目标。 课后作业 家长介绍与“霜降”有关的传统文化活动。 家长与孩子一起制作“霜降”主题手工活动。 教学反思 通过本次教学活动，学生能够深入了解“霜降”的概念、意义与文化习俗，并在制作手工活动中体验“霜降”的神韵。同时，鼓励家长参与到教育中来，将教学与现实生活相结合，培养学生对传统文化的兴趣和理解。