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《三位数加三位数的连续进位加法》观课报告 观课报告：三位数加三位数的连续进位加法 《三位数加三位数的连续进位加法》是人教版三年级上册第四单元第二课时的教学内容。这是为后面学习多位数进位加法和加减法验算奠定基础的教学内容。在学生掌握了两位数加两位数和三位数加三位数的不连续进位和进一次位的基础上，本课程的安排降低了难度，使学生逐步理解算理。 （一）创设具体情境，让学生在猜想、验证、梳理与概括的过程中，发现并概括出三位数连续进位的笔算方法。 在导入新课时，老师从七星瓢虫引入，通过情境让学生自由提出问题并解答。这有效地激发了学生的兴趣，鼓励学生发现问题和提出问题，有效培养了学生的问题意识。 （二）尊