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沙店联校秋季学期校本教研工作计划 第一篇：2012年沙店联校秋季学期校本教研工作计划 沙店联校2012年秋学期校本教研工作计划 一、指导思想 本学期我校校本教研工作以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点，坚持教学教研一齐抓，力争教学质量上一个新台阶。 二、教学研究工作目标 1、完善各项管理制度，规范教研活动； 2、着眼教师专业成长，培养教研骨干； 3、依托网络教育资源，提高教研成效。 三、校本教研形式 以“理论学习、主题教研、反思交流”等活动为基本形式，围绕教学主题，需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。 通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”，鼓励教师大胆点评各抒己见，促进教师共同提高。 以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，以“课内比教学”为契机，通过说课、听课、评课等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。 四、具体措施： （一）校本培训分层次、突出重点 校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一，本学期我校的校 本培训工作在形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干教师培训为主，另外还从经验教师上示范课、以及派教师参加培训及各种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念，提升理论水平及业务素质。 本学期我校校本培训以四个方面为工作重点： 1、教育教学理论培训。 本学期我们将加强教育理论的学习，具体要求为：读、研、写、评，“读”即积极开展教师读书活动，丰富教师的 教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；“研”即搞好小型的学习理论研讨交流会，教师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结交流，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的；“写”即学习教育理论，教师不仅要善于运用，更要善于总结，根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文；“评”即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。 2、抓好教学常规管理 积极探索符合素质教育理念和体现新课程精神新措施，加强校园内用普通话，板书工整，书写规范。检查做好记录，作为教师年度考核的一个重要依据。充分利用电教室的远程教育进行课堂教学，充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教学服务。 3、教育教学方法和现代教育技术培训。 4、切实抓好中考迎考复习准备工作，九年级科任教师分工合作，结合教学实际，研究中考新动向，做到长计划，短安排，目标明确，各负其责；尽力把学生从题海中解放出来，提高中考复习效率。 （二）校本教研高标准、严要求 学校的教研活动要突出时代性、针对性、实效性，研究的空间要基于校本，基于实践，研究的重点要放在教师教学行为的转变上。 1、本年度的教研活动要继续保持以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点，加强专题教研和案例评析，集中解决课改中出现的新问题，并注意资源共享，使每位教师确有收获。 2、教研活动的形式要多样化，有竞赛、交流、课堂观摩等，防止因形式单一影响教师教研的兴趣和热情。 3、教研活动要对外拓展，加强教学交流，加强校际间的互动交流，使教师在互动中达成共识，相互促进，共同提高。 五、工作要求： 1、本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。 2、认真积极参加各种培训学习、讲座等活动，使教师养成教学反思的习惯。 3、本期要求教师要做到：学习一篇教育教改理论文章；写好每堂课教后反思，积极撰写学科教学论文，参加各级各类学科论文评比；一期至少听课15节。 4、鼓励同事间要善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验。另外，就个别教师工作中碰到的难题，提倡同伴积极协助，共同解决。 六、教研工作计划安排 九月： 1、对新教师进行有关理论知识、教学方法的培训。 2、深入课堂，对新教师进行听课指导。 3、组织我校教师开展学习新课标活动。 十月 、十一月： 1、以教师专业发展为目的，开展教学大练兵活动并适时进行总结，评选优质课人员上观摩示范课。 2、组织我校教学交流活动。 3、组织我校有经验教师上好示范课 4、教研组活动情况及时汇总反馈。 十二月、一月： 1、组织我校教师进行期末复习研讨。 2、认真做好期末测试安排工作。 3、要求各教师认真做好2012年秋季学期各项工作总结。 沙店联校 2012年9月10日 第二篇：2012年沙店联校农村远程教育校本培训计划 2012年沙