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2023-06-27 发布于黑龙江
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幼儿课题中期报告.docx

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幼儿课题中期报告根据省教育科学规划“十二五”重点课题，我们开展了幼小衔接小课题的研究。该小课题的子课题是“幼小衔接中幼儿学习习惯的培养”。在实施过程中，我们获得了一些收获和困惑。首先，我们营造了氛围，激发了幼儿对学习的兴趣。幼小教师一起亲临学校和幼儿园课堂，目睹了幼小教育教学的差异。经过实验教师的讨论与研究，我们确立了子课题“幼小衔接中幼儿学习习惯的培养”。全体教师参加了课题的学习活动，增强了开展课题研究的使命感。因为该选题来源于老师们关心和迫切需要解决的现实问题，所以子课题得到了老师的关注，激发了他们参与研究的热情。其次，我们健全了组织，强化了管理。为保证课题研究的实力，我们成立了园