湘教版九年级数学下册第四章《4.2.2用列举法求概率》公开课课件.pptVIP

4.2.2用列举法求概率 第四章 概率 等可能性事件:在一次试验中各种结果出现的可能性大小相等的事件。 试验具有两个共同特征： 温故知新: (1)每一次试验中，可能出现的结果只有有限个； (2)每一次试验中，各种结果出现的可能性相等。 等可能性事件的概率: 一般地,如果在一次试验中,有n种可能的结果,并且它们发生的可能性都相等,事件A包含其中的m种结果,那么事件A发生的概率为 事件A发生的可能种数 试验的总共可能种数 n m A P = ) ( 解： 在甲袋中，P（取出黑球）＝ ＝ 在乙袋中，P（取出黑球）＝ ＝ ＞ 所以，选乙袋成功的机会大。 20红，8黑 甲袋 20红,15黑,10白 乙袋 球除了颜色以外没有任何区别。两袋中的球都搅匀。蒙上眼睛从口袋中取一只球，如果你想取出1只黑球，你选哪个口袋成功的机会大呢？ 4.2.2 用列举法求概率 李明和六刘英两人各掷一枚质量分布均匀的正方体骰子，如果点数 之积为奇数，那么李明胜；如果点数之积为偶数，那么刘英胜。 你认为游戏公平吗？ 动脑筋 我们可以把掷两枚骰子的全部出现的结果列表如下： 和 第二枚 第一枚 2 3 4 5 6 7 由上表得，所有可能出现的结果有36个，它们出现 的可能性相等。 满足两骰子点数之和为偶数的结果有18个，则 P（点数之和为偶数）= 满足两骰子点数之和为偶数的结果有18个，则 P（点数之和为奇数）= 由此可见这个游戏是公平的。 一个袋子中装有大小和质地都相同的4个球2个红球和2个白球，任意摸出两个球，记录颜色后不放回。求下列事件的概率。 做一做 A： 取出的2个球同色； B： 取出的2个白球； 用R1，R2表示两个红球； 用W1，W2表示两个白球； 用（R1，W2）表示第一次取出R1；不放回即取第二个， 取得白球W2，如此类推。 将所有可能出现的情况列表如下： 第1次 第2次 共有多少种结果？ （2）写出各指定事件发生的可能结果： A：取出的两个球同色 B：取出两个白球 （3）指出事件的概率为： P(A)= —————— P(B)=——————— ———————————————————————————————— ———————————————————————————————— 动脑筋 小明和小华做 “石头、剪刀、布”游戏。游戏规则如下：若两人手势不同那么按照“石头” 胜“剪刀”, “剪刀”胜“布”, “布”胜“石头”. 的规则决定 若两人的手势相同，则为平局。 （1）怎样表示和列举一次游戏的所以可能出现的结果？ （2）用A、B、C表示指定事件： A：“小明胜” B：“小华胜” C “平局” 求事件A、B、C的概率。 解: 小明 小华 所有可能出现的结果 开始 共有九种可能的结果，每种结果出现的可能性相同其中： 两人手势相同的有三种（石头，石头）（剪刀，剪刀）（布，布）所以平局的概率为 P (C)= 小明胜小华的结果有三种（石头，剪刀）（剪刀，布）（布，石头）所以小明获胜的概率为P（A）= 小华胜小明的结果也有三种（剪刀，石头）（布，剪刀）（石头，布）所以小华获胜的概率为 P (B)= 你能用列举的方法来解答例1吗？ 用列表法和树形图法求概率 练习：1.(辽宁丹东)四张质地相同的卡片如图 25－2－ 1(1)．将卡片洗匀后，背面朝上放置在桌面上． 图 25－2－1 (1)求随机抽取一张卡片，恰好得到数字 2 的概率； (2)小贝和小晶想用以上四张卡片做游戏，游 戏 规 则 见 图 25－2－1(2)．你认为这个游戏公平吗？请用列表法或画树状图法 说明理由；若认为不公平，请你修改规则，使游戏变得公平． 思路点拨：第一次抽取有 3 种可能结果，第二次抽取出现的 可能结果会很多，所以可用列表或树形图法求出所有可能的结果． (2)根据题意可列表： 或画树状图. 故所有可能结果有 16 种，不超过 32 的有 10 种， ∴游戏不公平． 调整规则： 方法一：将游戏规则中的 32 换成 26～31(包括 26 和 31)之 间的任何一个数都能使游戏公平． 方法二：游戏规则改为：抽到的两位数不超过 32 的得 3 分， 抽到的两位数超过 32 的得 5 分；能使游戏公平． 方法三：游戏规则改为：组成的两位数中，若个位数字是 2， 则小贝胜，反之小晶胜． 2．一个不透明的口袋里装有红、白、黄三种颜色的乒乓球(除 颜色外其余都相同)，其中有白球 2 个，黄球 1 个．若从中任意 摸出一个球，这个球是白球的概率为 0.5. (1)求口袋中红球的个数； 1.一个袋子中装有2个红球和2个绿球,任意摸出一球, 记录颜色放回,再任意摸出一球,记录