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文言文学问点梳理必看 求学的三个条件是：多观看、多吃苦、多争论。每一门功课都有它自身的规律，有它自身的特点，语文固然也不例外，假设同学们在平日的学习和练习中，留意了这些规律和方法，语文也肯定会得心应手。下面是我给大家整理的一些文言文学问点的学习资料，期望对大家有所帮助。 人教版高一语文文言文学问点归纳通假字 长乐王回深父。父，通“甫”，古代对男子的美称。古今异义词 1.比好游者尚不能十一。 古义：格外之一。今义：数词。2.世之奇伟、瑰怪、格外之观。 古义：不寻常。今义：用作表程度的副词，格外，很。3.此所以学者不行以不深思而慎取之也。 古义：泛指求学的人，指读书人。今义：特指有特地学问的人。4.此所以学者不行以不深思而慎取之也。 古义：是代词“所”与介词“以”结合，相当于“……的缘由”。今义：常用来表示因果关系的连词。 于是余又叹焉。 古义：“于”，介词，对;“是”，代词，这件事。为单音词连用。今义：合用为一个连词。 然视其左右，来而记之者已少 古义：四周;今义：左和右两方面、支配、表示概数等7.至于幽暗昏惑而无物以相之 古义：到达，到达，动词;今义：表示另提一事或到达某种程度一词多义 1.乃 ①以其乃华山之阳名之也 (副词，表示推断，可译为“是”“就 是”) ②巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，何也 (竟， 竟然，竟然) ③良乃入，具告沛公(于是) ④于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出(才) 2.道 ①有碑仆道(路，道路) ②师者，所以传道受业解惑也(道理) ③于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首(主见) ④何可胜道也哉(说，讲) ⑤策之不以其道(方法) 3.盖 ①日初出大如车盖(车盖) ② 盖失强援， 不能独完( 承接上文， 表示缘由， 可译为“ 由于”“是由于”“是由于”等) ③况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士仰慕，假设水之归海 (超过， 赛过) ④盖其又深，则其至又加少矣(有“或许”的意思) 4.文 ①独其为文犹可识，曰“花山”(文字) ②不以木为之者，文理有疏密(纹) ③属予作文以记之(文章) ④文过饰非(掩饰) 5.然 ①至于.，理固宜然(如此，这样) ②吴广以为然(对，正确) ③有穴窈然(形容词词尾，“……的样子”) ④然视其左右，来而记之者已少(然而，但是) 6.舍 ①唐浮图慧褒始舍于其址(名词作动词，筑舍定居) ②而操舍鞍马，仗舟楫(动词，舍弃) ③舍相如广成传舍(动词，安排住宿) ④客舍青青柳色(名词，宿舍、旅店) 小学语文文言文学问点 一、通假字 1、子曰：“学而时习之，不亦说乎”说，通“悦”，开心，快活。 《论语十则》 2、女知之乎女，通“汝”，人称代词，你 (你知道怎样教育别人吗)。《论语十 则》 3、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎”知通“智”，才智。谁说你知道的事情多呢 《两小儿辩日》 4、担中肉尽，止有剩骨。止通“只”。《狼》 5、先自度其足，而置之其坐。“坐”通“座”，座位。他先在家里拿根绳子量好自己脚的尺寸，就把量好的尺寸放在自己的座位上了 《郑人买履》 6、出门看火伴“火”通“伙”，伙伴。《木兰诗》 7、才美不外见“见”通“现”，消灭。《马说》 8、河曲智叟亡以应“亡”通“无”《愚公移山》 9、小惠未偏，民弗从也。偏通“遍”，普及，普遍。《曹刿论战》 10、一切乌有。乌通“无”，没有。《山市》二、古今异义。 1、绝境古义：与世隔绝的地方。今义：无出路的境地。 例句：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。(《桃花源记》) 2、交通古义：穿插相通。 今义：主要用于称各种运输和邮电事业。例句：阡陌交通，鸡犬相闻。 (《桃花源记》) 3、穷古义：穷尽。 今义：经济贫困。例句：复前行，欲穷其林。(《桃花源记》) 4、鲜美古义：明媚秀丽。 今义：指(食物)味道好。例句：芳草鲜美，落英缤纷。 (《桃花源记》) 5、布衣古义：平民。 今义：棉布衣服。例句：臣本布衣，躬耕于南阳。(《出师表》) 7、可以古义：可以凭借。 今义：对某事表赞同。例句：可以一战，战则请从。 (《曹刿论战》) 8、开张古义：扩大。 今义：开业(多指商业部门)。例句：诚宜开张圣听(《出师表》) 9、涕古义：泪。 今义：鼻涕。例句：今当远离，临表涕零，不知所言。 (《出师表》) 10、兵古义：兵器。 今义：士兵。例句：兵甲已足(《出师表》) 12、池古义：护城河。 今义：小水塘、池塘。例句：城非不高也，池非不深也 (《孟子 二章》) 14、走古义：“跑”的意思。 今义：行走。例句：扁鹊望桓侯而还走(《扁鹊见蔡桓公》) 15、汤古义：热水。 今义：菜或面做的稀状食物。例句：及其日中如探汤 (《两小儿辩日》) 16、去古义：离开。 今义：到去例句：我以日始出时去人近(《两小儿辩日》) 17、再古义：其次次。