全国职业院校教师教学能力比赛获奖作品教案-生理学基础.docx

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2023-06-26 发布于云南
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全国职业院校教师教学能力比赛获奖作品教案-生理学基础全国职业院校教师教学能力大赛获奖作品案例：《生理学基础》课程中的《甲状腺》教案设计学科：医学护理专业课题：《甲状腺》知识目标：掌握甲状腺激素的生理作用和甲状腺功能的调节方式。能力目标：通过甲状腺素的生理作用和腺体功能的调节机制，学会判断常见的甲状腺病变，并能描述发病机制。德育目标：培养学生严谨的科学态度和珍爱生命的意识，提高学习热情，增强求知欲。教学重点：通过甲状腺激素的生理作用和腺体功能的调节机制学会判断不同的甲状腺病。教学难点：同属甲状腺病为何会有不同表现。课时安排：1个多媒体课时。教学设计： 1.引入新课、提出问题：