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小学数学《测量》教案
我们要通过测量活动,进一步体会小数在日常生活中的应用。接下来为你带来小学数学《测量》教案,希望对你有帮助。
学习用自然测量的方法测量物体的远近。
能按详细情况选择适合的工具。开展分析能力。
重点:能按详细情况选择适合的工具。
难点:用自然测量的方法正确测出物体之间的远近。
材料:长短不同的绳子、小棒,……。
环境创设:在活动区中创设相关的问题情境,如:小熊的家在两个车站中间,它从家里出发去车站,到哪个车站更近些?
自然测量的教学中有两个要点:测量工具的选用和测量工具的正确使用。
测量工具的选用反映了幼儿的分析能力。教学中要提高幼儿的分析能力,必须让他们有时机实践自己的想法
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