部编版六年级语文上册第五单元教学设计(含教学反思).docx

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2023-06-29 发布于江西
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部编版六年级语文上册第五单元教学设计(含教学反思) 第五单元《夏天里的成长》教学目标： 1. 学习并掌握“苞、蕾、苔、藓”等生字，理解词语。 2. 朗读课文，了解每段话的主要意思。 3. 了解课文围绕中心意思的写作方式。教学重点：了解作者的写作顺序，学习运用浅显的语言表达情感的方法。教学难点：了解课文围绕中心意思的写作方式。第一课时教学目标： 1. 扫清阅读障碍，学习生字、新词。 2. 指导朗读初步了解课文内容，找出课文叙述的中心。教具准备：课件教学过程：一、谈话导入，揭示文题。 1. 引导学生谈论夏天的喜好，为课文主题做铺垫。 2. 展示课题，齐读课题。 3. 带领学