案例分析:学会吃饭.docxVIP

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学会吃饭 背景: 由于疫情原因,班中幼儿在开学后进入到幼儿园,一些行为习惯、生活自理能力和自我服务意识都有所下降。每每到吃点心和中午吃饭环节时,班中的小朋友们都会出现挑食的情况,个别幼儿特别严重,一口不吃;有的把饭含在嘴里迟迟不愿下咽。 情景描述: 甜甜是一个自尊心很强的女孩子,遇到一些小事情便会哭泣,需要老师的安 慰、拥抱和肯定。甜甜的妈妈告诉我们,甜甜平时在家吃饭很挑食,而且基本是奶奶帮忙喂饭的。针对甜甜妈妈提供的信息,我们对甜甜进行了观察。每到吃中 饭时,甜甜吃得非常慢,经常吃几口就停下来不动了,嘴巴里还含着饭,需要老师不断提醒。而有时候,吃饭吃着就开始哭,问她怎么了,她回答说不想吃肉。

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