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中班数学花瓣教案
活动目标：
1、通过动手操作，学习用数字记录撒花片的结果。
2、发觉多次记录结果的异同，体验将八个花片分成两份，会有不同的答案。
3、大胆地和教师、学生沟通记录结果，体验操作的乐趣。活动预备：
幼儿人手 8 片纸片（纸片一面红色，一面绿色）及一张记录纸（中间用线隔成两块），笔。
学问预备：幼儿已有简洁数字组成的基础。
活动重难点：通过动手操作，让幼儿学习用数字记录撒花片的结果。活动过程：
一、引导幼儿观看“小纸片”。
师：小伴侣看看我手上拿得是什么？
幼：纸片。
师：对了，那你们来数一数，我手有多少片
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