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技术支持的学情分析高二年级期中考试后的一次数学学情分析
学生学情分析报告
作为教师，我们需要全面了解学生，关注学生的需求，才能在教学上做到有的放矢，游刃有余。以下是我对高二年级期中考试后的一次数学学情分析：
一、班级情况分析
本班共有34名学生，全是少数民族孩子，男女生人数分别是16名和18名。大部分学生来自乡镇，少部分来自农村。由于父母不能帮助孩子学习，所有的希望都寄托到老师身上，这对教学工作有一定的影响。此外，一部分学生从小学习习惯不好，自制力差，学习兴趣不浓，这也增加了老师的教学管理难度。班级中学生层次明显，两极分化严重。
二、学生情况分析
1、学习兴趣与基础
经过观察，我发现班上有一
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