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部编版-语文-三年级上册-《在牛肚子里旅行》教学设计
本文就是一篇科普童话，通过一个小蟋蟀在牛肚子里的经历，告诉我们牛的胃有四个，吃东西时会反刍。接下来，我们一起来读一读这篇文章，看看小蟋蟀红头在牛肚子里的经历是怎样的。
二、阅读理解，认识生词。
1.让学生自主阅读课文，并标记出不认识的生词。
2.引导学生运用查字典、联系上下文等方法，理解生词的意思。
3.板书生词：答、应、骨、几。
4.让学生认真阅读第一段，找出文中的生词并标出，然后根据上下文猜测它们的意思。
三、朗读课文，分角色表演。
1.让学生分组，每组分配角色，进行分角色朗读。
2.引导学生通过抓住重点语句的理解、引导、感悟，帮助学
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