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语文园地三
教学目标
交流“围绕一个意思把这段话写清楚”的描写方法。
学习在生活中识字，认识标牌上的字。
学会用连续的动词介绍一次手工活动的过程；练习围绕一个意思写一段话。
诵读、积累有关传统文化的词语。
教学重点
学会围绕一个意思把段落写清楚。
教学难点
学会写手工活动，用上连续的动词。。
教学准备
多媒体课件
教学过程
一、揭题导入。
今天我们学习“语文?地”的内容。（板书：语文?地）
二、新授。
（一）交流平台。
学生自读“交流平台”，体会怎样围绕一个意思把一段话写清楚。
本单元还有哪些课文的段落是围绕一个意思把这段话写清楚的，找出来读一读。
练一练：选择你喜欢的一句话，把内容写具体，写
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