原创力文档- 6
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- 2023-06-30 发布于四川
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《大自然的语言》教学设计
《大自然的语言》教学设计
教学目标：
1. 准确朗读生字新词。
2. 通过诵读诗歌理解大自然的语言，感受大自然语言的神奇，激发学生探索大自然语言的兴趣。
3. 引导学生结合自己的生活和想象，用其他大自然语言创作诗歌。
4. 培养学生留心观察周围事物的习惯，激发学生发现大自然奥妙的兴趣。
教学重难点：
1. 能够流利、准确、有感情地诵读诗歌，感受大自然的神奇，激发探索大自然语言的兴趣。
2. 结合学生的生活和想象，整合课内外的课程资源，引导学生创作诗歌。
教学过程：
一、导入，揭示课题
1. 导入
教师：同学们，我们问好的时候，用的是什么？
学生：语言。
教师：不错，
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