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七年级历史培优辅差总结 七年级历史培优转差总结 转眼间，一个学期即将结束。本学期，我担任了三个七年级班的历史教学工作。七年级历史是整个初中历史打基础的最重要的一年，培优补差工作就显得更为重要。现将本学期的培优补差工作总结如下： 一、重在培养优等生的自主学习能力。 对于成绩好的学生来说，他们学习的执行力比较强，自觉性强。但尽管这样，在课堂上，他们可能是学习的高手，但在课下，他们却不一定会学习。特别是七年级是由小学到初中的一个转折期，对学习内容、学习方法的改变还并不是很适应。因此，应更多地培养他们学习的方法和习惯。例如，在课堂上，从听课、做笔记、练习、提高、小结等方面培养他们独立自主学习的习惯，