七年级历史上册第四单元政权分立与民族融合第20课魏晋南北朝的科技与文化导学案新人教版.pdfVIP

七年级历史上册第四单元政权分立与民族融合第20课魏晋南北朝的科技与文化导学案新人教版.pdf

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********灿若寒星竭诚为您提供优质文档********* 第 20 课 魏晋南北朝的科技与文化 【学习目标】 1.了解魏晋南北朝时期的重要科技与文化:贾思勰和《齐民要术》;祖冲之和圆周率;书法、绘画及雕塑。 2.认识南北朝时期的科学成就承上启下,在我国科技史上放射异彩,是中华民族贡献给人类的一份宝贵财 富。 3.通过对魏晋南北朝时期文化的学习,初步认识我国古代的书法艺术和石库艺术,培养艺术修养和文物鉴 赏能力,批判地继承古代优秀文化遗产的能力。 【重点难点】 1、重点:祖冲之与圆周率,《齐民要术》,“书圣”王羲之。 2、难点:圆周率及推算涉及复杂的数学概念和方法,魏晋南北朝科技文化发展的特点。 【自主学习】 1.北朝贾思勰撰写的《________》是我国现存最早的一部完整的______。 2.祖冲之是南朝的一位杰出科学家 ,他运用刘徽的方法,把________精确到小数点以后的第七位数字 ,即 3.1415926 和 3.1415927 之间。这项成果领先世界近千年。他制定出当时最先进的历法《________》。 3.书法:________独创楷书书法,后人称他的楷书为绝世之作。东晋的________ ,当时 的人称他的________ 为古今之冠 ,他的笔势是“飘若浮云 ,矫若惊龙”,代表作 《__________》达到收放 自如、浑然天成的境界 , 被后人誉为 “______”。 4.绘画:魏晋南北朝时期的绘画,由于佛教盛行 ,_______ _画占了主要地位。东晋的________是当时最著名 的画家 ,他擅长的人物画,线条优美活泼 ,人物传神 ,富有个性。流传下来的作品有摹本 《__________》 和《____ ______》。 5.雕塑:南北朝时期,统治者为宣扬佛教 ,在一些地方劈山削崖 ,开凿许多石窟。其中最著名的是山西大 同的__________和河南洛阳的__________。这些佛像继承了秦汉以来我 国________艺术的优良传统 ,也吸收 了外来________造型艺术的特点,堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。 【合作探究】 1.贾思勰在《齐民要术》中为什么提出进行农业生产要“顺天时,量地利” ? 灿若寒星 ********灿若寒星竭诚为您提供优质文档********* 2.北朝统治者为什么要开凿石窟?开凿了哪两个石窟?为什么建于这两个地方?通过对石窟艺术的探究, 对文化和政治的追寻,我们可以总结出这一历史时期有什么特点? 3.云冈石窟和龙门石窟的雕刻艺术特点和影响。 4.魏晋南北朝佛教盛行的原因和利弊。 5.魏晋南北朝时期科学文化发展的主要原因。 【当堂达标】 1.如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识,可以参考北魏时期的农学著作( ) A .《本草纲目》 B .《齐民要术》 C .《天工开物》 D .《水经注》 2.国际天文学界为纪念祖冲之的特殊贡献 ,在月球上以祖冲之名字命名了一座环形山。你知道祖冲之在数 学方面最大的贡献是( ) A .发现了圆周率 B .编写 《九章算术》 C .推算圆周率 D .发明十进位法 3 .“仿佛兮若轻云之蔽月 ,飘飘兮若流风之回雪。”《洛神赋》这两句传世千年的名句 ,为后人构造了一位 可望而不可即的 “丰姿秀美,含情 脉脉 ,飘飘若仙”的洛神 ,谁的作品形象再现了以上情景( ) A .司马迁 B .顾恺之 C .屈原 D .王羲之 4.一位东晋的画家认为 :“传神写照,正在阿堵(眼睛)。”即眼睛最能传达人的精神面貌 ,画人物关键在于 画眼睛。这位画家是( ) A .王羲之 B .顾恺之 C .吴道子 D .阎立本 5.以下是四位同学看到下面这幅名画发出的感 慨 ,表 达 最 准 确 的 是 ( ) A .人物鲜明 ,史家典范 B .治病救人 ,泽被后世 C .线条优美 ,活泼传神 D .飘若浮云,矫若惊龙 6.右图是一张云冈石窟的纪念邮票。如果我们想实地参观云冈石窟,该去的

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