山东省新泰实验中学七年级数学上学期8.1方程和方程的解学案(无答案)青岛版.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 8.1 新泰实验中学11—12 学年上学期七年级数学第8 章学案第8 章 一元一次方程8.1 方程和方程的解 【学习目标】 1、通过实际问题，感受方程概念产生的实际背景和引入的必要性。 2 、能说出方程的概念，会判断一个式子是不是方程。 3 、知道方程的解和解方程的意义，会判断一个数是不是某个方程的解。 4 、能根据题意列出简单的方程，体会方程在现实生活中的应用。 【学习重难点】 重点：对方程及方程的解等概念的准确理解 难点：根据题意列出简单的方程，体会方程在现实生活中的应用 【学习过程】 一、学前准备 1.预习疑难摘要： 2. 问题链接： （1）小学中我们学过4x=12,6x-1=11 这样的简单方程，你会求x 的值吗？ 解： （2）世界上最大的动物是蓝鲸，一只蓝鲸重124 吨，比一头大象体重的25 倍 少1 吨，这头大象多少吨？这个问题除了用算术法解，还有其他方法吗？ - 1 - / 5 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 8.1 二、探究活动 （一）自主学习 1、阅读课本P158 ，“交流与发现”（1）、（2）两题。 （1）可以列出等式： （2）可以列出等式： （二）合作交流 （1）上面两个式子有什么共同特点？ 。 （2）你还能再举出几个类似的式子吗？ 。 （三）归纳总结 读课本P159 页，总结一下： （1） 叫做方程； （2） 叫做方程的解； （3） 叫做解方程。 （四）典型示例 例、判断下列未知数的值是不是方程：5x+1=4x-2 的解 （1）x=2 （2）x=-3 - 2 - / 5 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 8.1 （五）挑战自我 阅读课本P159“挑战自我”并讨论一下， 我们得出的结论是： 三、巩固练习 1 、P159 练习1、2 、3. 2 、一天，卡迪尔点了两支蜡烛读书，这两支蜡烛长度相同，但粗细不 同，已知粗蜡烛可点5 小时，细蜡烛可点4 小时，临睡时把蜡烛吹灭，这时所 剩粗蜡烛的长度恰好是细蜡烛的4 倍，请问这两支蜡烛已经点了几个小时？ 四、自我评价 A B C