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课堂观察量表(模板) 学科 数学 年级 七 教材版本 人教版 课题 一元一次方程 观察视角 怎么教 观察者：某某 观察视点 观察记录 1.教学目标：是否明确而恰 恰当，将教学目标板书在黑板上。 当? 2.核心知识：教师是如何呈现 总结，让学生回顾一元一次方程的有关知识。 给不同学生的? 3.内在联系：是否注意建立知 识横向或纵向联系，与生活联 从前几节内容过度到本节，并从生活实际导入。 系? 4.学科特点：是否体现了学科 用实际问题来引入，体现了数学学科的特点。 特点与本质? 5.详略得当：是否做到了易懂 的少讲或不讲、易混的细讲并 详略得当，时间分配合理。 辨析? 6.教学资源：是否合理使用教 本节课将学生学习与多媒体相结合。 材和校内外教学资源? 7.学法指导：是否注重学