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手机管理教育主题班会
学情分析
自新冠爆发以来,人们与手机更为亲密了,学生也不例外。尤其是网课的开设,让越来越多的孩子拥有了属于自己的智能手机。从此, 手机以席卷的态势闯入学生的学习生活中,有的学生以此作为学习辅助机,但更多学生沉迷其中,难以自拔,更甚有因手机而与家人发生分歧矛盾的学生,他们放弃学习,不务正业。最可怕的是,这个圈正在扩大。而处于叛逆萌发期的初二学生,在使用手机方面,对他们进行正面教育,显得尤为必要。如何利用好手机这柄双刃剑,是本节课探讨的重点。
二
班会目标
以辨析使用手机的利弊作为契机,培养学生辩证思想,让学生达到自我教育的目的。
通过自我约定,要学生明确使用手机的时间性和空
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