《基础日语4》课程教学大纲.docVIP

《基础日语4》课程教学大纲 一、课程基本信息 1．课程编码2. 课程名称：《基础日语4》3. 英文名称：Comprehensive JapaneseⅣ 4. 课程简介：本课程是日语专业二年级学生的专业精读课，是《基础日语3》的继续，教学重点为词汇、语法、句型，此外加上简单语言心理和语言的文化背景的介绍，从而使掌握地道的日语。因此，在教学过程中着重训练和培养学生的读、写、听、译能力，为学生在今后的工作中使用日语打下坚实的基础。此外，教师要在教学过程中加入分析文章、理解语言心理等环节，培养学生的把握文章主旨以及快速阅读能力。而且通过灵活多样的教学方法，充分调动学生的主观能动性，使学生积极参与课程教学。 二、课程说明 1．教学目的和要求：引导学生自主学习，扎实掌握日语基础知识；训练听、说、读、写、译的基本技能；培养实际运用语言的能力；丰富日本社会文化知识，培养文化理解能力，为高年级阶段的日语学习打下坚实的基础。 通过本课程阶段的学习，要求学生准确掌握日语语音、文字、基本词汇、基础语法以及基础句型、功能意念的内容，掌握听、说、读、写、译的基本技能，具有一定的交际能力。具体要求如下。 语言知识：掌握日语罗马字的标记法，累计掌握汉字1607个，掌握约5600个单词的主要词义；掌握时、体、态、复句的种类及结构以及敬语的一般表达方式；累计掌握句型共246个。 语言技能：能听懂