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集体备课：探索与发现(二)：乘法结合律和交换律 教 案 首 页 教学内容 探索与此发现（二）: 《乘法结合律和交换律》 第 1课时 设计者 乔彩霞 执教者 　 执教班级 教 学 目 标 知识与技能 经历探索过程，发现称大结合律和交换律，并用字母表示。 过程与方法 在理解乘法结合律和交换律的基础上，会对一些算式进行简便计算。 情感教育 通过学习体会数学的乐趣。 重点、难点 重点：运用乘法结合律和交换律进行简便计算。 难点：引导学生经理探索的过程，发现并总结乘法结合律和交换律。 教法学法 教法：组织学生主动探究。 学法：自主学习，合作探究。 资源利用 课件 教学反思 　 执教者补充 　 集体备课记录表 年 级 组 　 学 科 　 召集人 中心 发言人 　 备课内容 　 时 间 　 单元 （章节） 教材 分析 目 标 重 点 　 难 点 　 形成 的 共识 　 存在 的 疑惑 　 教 学 构 想 参加人