必修稳态与环境通过激素的调节好.pptxVIP

第1页/共47页必修稳态与环境通过激素的调节好第2页/共47页一、促胰液素的发现 学术背景： 在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。 比如，对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。结果第3页/共47页结果注入注入注入结果 沃泰默的实验 ：稀盐酸狗的上段小肠肠腔胰腺分泌胰液稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液胰腺分泌胰液狗的上段小肠肠腔稀盐酸切除通向该段小肠的神经，只留下血管 沃泰默的解释：这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。 第4页/共47页斯他林和贝利斯的假设： 这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。如果要证明斯他林和贝利斯的观点，应该如何设计实验？注射第5页/共47页磨碎由内分泌器官(或细胞分泌) 斯他林和贝利斯的实验 ：实验过程：小肠黏膜+稀盐酸+砂子制成提取液狗静脉实验结果：促进胰腺分泌胰液。 实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。 斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？ 发现了促胰液素； 发现了激素调节。第6页/共47页导管血管二、人体内主要激素(一)人体的腺体:第7页/共47页血管导管外分泌腺：内分泌腺：有导管无导管如消化液、汗液、皮脂等 激素 通过导管排出到体表或消化腔等处 直接进入血液 分泌物量微量 分泌物量较多 唾液腺、胃腺，肝脏、胰腺、汗腺、皮脂腺等垂体、甲状腺、胰岛、性腺等 注意： 胰脏既是外分泌腺，又是内分泌腺。第8页/共47页下丘脑垂体甲状腺分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌胸腺激素等胸腺分泌肾上腺素等肾上腺胰腺分泌雌性激素等其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等卵巢分泌雄性激素等睾丸分泌甲状腺激素等分泌促甲状腺激素释放激素等第9页/共47页巨人症侏儒症（三）动物激素的种类和作用：1、生长激素：分泌器官:垂体化学本质:蛋白质生理功能:促进生长,主要促进蛋白质的合成和骨的生长分泌异常:幼年分泌过多幼年分泌过少第10页/共47页巨人症侏儒症肢端肥大症（三）动物激素的种类和作用：1、生长激素：分泌器官:垂体化学本质:蛋白质生理功能:促进生长,主要促进蛋白质的合成和骨的生长分泌异常:幼年分泌过多幼年分泌过少成年分泌过多第11页/共47页2、甲状腺激素:分泌器官:甲状腺氨基酸的衍生物(含碘的氨基酸,碘是合成甲状腺激素的重要原料)化学本质:生理功能:促进新陈代谢和生长发育,尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响,提高神经系统的兴奋性.幼年分泌过少：呆小症分泌异常：成人分泌过多：甲状腺功能亢进(甲亢)成人分泌过少：粘液性水肿缺碘： 地方性甲状腺肿 第12页/共47页思考：1、冬天，人体的甲状腺激素的含量比夏天是多是少呢？青蛙呢？人：多，因为人是恒温动物，在冬天需要更多的能量来维持体温,而甲状腺激素通过促进新陈代谢，增加能量来维持体温。青蛙：少，因为蛙是变温动物，冬天体温下降，新陈代谢下降，甲状腺激素分泌减少。2、若某孕妇长期缺碘，会产生哪些影响？孕妇：地方性甲状腺肿孩子：呆小症分泌不足第13页/共47页分泌过多糖尿病低血糖病3、胰岛素：分泌器官:胰腺中的胰岛Ｂ细胞化学本质:蛋白质促进血糖氧化分解，促进血糖合成糖元，促进血糖转变成脂肪；抑制肝糖元分解，抑制非糖物质转化为葡萄糖。即“三促两抑”。唯一降低血糖浓度的激素生理功能:分泌异常:第14页/共47页胰岛素分泌不足：糖尿病1、病因：胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足2、症状：三多： 多尿、多饮、多食；一少：体重减少第15页/共47页1、高血糖一定会出现糖尿吗？思考不一定，正常人只有血糖浓度超过肾糖阈（160mg/dL），才会出现糖尿。2、如果某人持续出现糖尿，是否就能肯定他患了糖尿病？不能肯定，因为肾脏功能发生障碍的人，其肾小管不能有效地将葡萄糖吸收到血液，也会出现持续糖尿3、糖尿病形成原因胰岛β细胞受损体内胰腺分泌的胰岛素数量不足。分泌不足第16页/共47页分泌过多低血糖病高血糖4、胰高血糖素：分泌器官:胰腺中的胰岛A细胞化学本质:蛋白质促进糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖即“两促”生理功能:分泌异常:第17页/共47页5、性激素：（1）化学本质：固醇类物质（2）种类及生理作用：雄激素：主要由睾丸分泌；促进雄性生殖器官的发育和精子的形成，激发并维持雄性第二性征．雌激素：主要由卵巢分泌；促进雌性生殖器官的发育和卵细胞的形成，激发并维持雌性第二性征和正常的性周期．孕激素：由卵巢分泌；促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵的着床和泌乳准备条件。第18页/共47页6、促甲状腺激素：分泌器官:垂体化学本质:蛋