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中学紧急疏散演练方案
疏散,演练,紧急,方案]相关内容在日常工作中常常需要参考借鉴,下面是我帮大家整理的中学紧急疏散演练方案,仅供参考其相关内容与写作格式,大家一起来看看吧。 沟汤中学紧急疏散演练方案 为顺当应对突发大事,妥当处置校内平安事故,最大限度地防止或削减地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失,防止群死群伤的恶性事故发生,保障师生的身体健康和生命平安,维护学校正常的教学秩序和校内稳定。依据上级教育行政管理部门的要求,结合我校工作实际,特制定本紧急疏散演练方案。 一、平安疏散演练活动的目的 1、使全校师生熟识我校的紧急疏散通道;2、增加我校师生对突发大事的应变力量。 3、进一步发觉我校在应对突发大事时尚存的问题以利整改。 二、平安理念及工作原则 1、坚持以人为本的思想,明确责任,细化分工,定位定岗,平安无小事,责任重于泰山; 2.坚持预防为主,平安有备,群防群治的原则;3.坚持遇事冷静、镇静应对、乐观处置的原则。 三、组织机构 (一)指挥中心 总指挥:z 职责:指挥调动各行动小组进行疏散、救援工作。 副总指挥:z 职责:协调指挥各行动小组进行疏散、救援工作。 (二)现场疏散引导组 组长:z 职责:现场指挥同学按既定的平安方向和地点进行疏散。 组员:各楼层楼道、楼梯口负责人(见后表) (三)通讯联络组 组长:z 职责:即时收集各班疏散状况,随时与学校总指挥保持联系,反馈现场的即时信息。 (四)医疗抢救组 组长:z 组员:z 职责:对在疏散过程中消失的擦伤、碰伤等状况即时进行包扎、治疗。 (五)平安防护组 组长:z 职责:维护现场外围的秩序,保证校内应急车辆的调配使用。 (六)司钟计时、广播、信息收集组 组长:z 组员:z(七班级)、z(八班级)、 职责:负责发布紧急疏散信号和解除紧急疏散信号,记录演练起止时间,广播引导同学有序疏散,拍摄活动相片。 四、活动规章要求在疏散活动过程中做到快、静、齐,秩序井然,没有拥挤、混乱和打闹现象。 五、演练程序 教学楼紧急疏散演练 1、演练信号: 利用校内广播系统或哨声发出紧急疏散警报信号,设定二种时候消失灾难,组织疏散演练:一是上课时候,二是课间时候,老师马上组织好同学,不要慌乱,指挥同学有序疏散。 2、疏散挨次与线路: (1)听到紧急疏散信号班主任(任课老师)即刻打开教室门,全体师生快速把自己的椅子放到桌子下,全部同学按倒挨次一个跟一个走出教室,排2列纵队依次按规定线路向学校操场疏散。同学走完后,上课老师再次检查教室内是否仍有同学留下。假如有,要准时问清缘由,并将该生带离教室。同学快速撤离时,禁止携带物品,然后由老师指挥同学紧急疏散。 (2)同学离开教室后,上课老师仍站在楼层拐弯处协作楼层负责人管理同学快速疏散,以防止同学拥挤踩踏。同学排2列下楼梯。楼层办公室内未上课老师听到警报后,应马上前往楼梯口,帮助管理人员组织同学疏散,直到楼层全部同学撤离为止。 (3)各层面的管理人员必需等到同学全部撤离后方可离开,否则视为擅自脱岗。 同学疏散线路说明: 注:1、各班由班主任负责组织和带领同学撤离。若事发时是科任老师上课,则由科任老师组织同学撤离,待班主任到位后方可到指定岗位执勤。 3、紧急状况,指定负责人不在场时,其他人员应负责指挥。 4、撤离时消失突发大事由相应的楼层楼梯负责人负责处理,并即时向指挥中心报告。 5、演练要求不慌乱,保持宁静,不传谣,不信谣,不喊叫,禁推挤,能平安到指定地点。演练后期要计算掌握总的运行成本时间,并准时点评。 6、班主任和各楼层负责人员必需在疏散演练开头时提前2分钟到位。走出教室往下疏散时,班主任老师走在本班队伍最前头,楼层负责老师在最终,同学夹在中间。 7、演练前,老师通过例会学习,明确自己分但的职责及其到达的位置;同学要提前在班主任的教育下,学习疏散学问,熟识疏散线路,明白平安演练意义。 8、各班演练师生到达指定做操位置后,保持快静齐,统一听从总指挥点评讲话。 教学楼楼梯口负责人 曙光教学楼 雨润教学楼 春华教学楼 南楼梯 北楼梯 篇2:学校地震应急疏散演练方案 丰圩学校地震应急疏散演练方案 一、演练
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